三年级上册语文课件-8.2圆圆的沙粒北师大版.pptxVIP

;图片导入;图片导入;图片导入;图片导入;图片导入; 一颗普通又不起眼的沙粒是怎样变成美丽又珍贵的珍珠的呢？ ;1.哪些词句写出了沙粒的态度？用横线画出来。 2.用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。; 一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。” 可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。 ; 同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。; “变珍珠？哈哈，异想天开！”;1.自由朗读第二段，边读边想象其情景。 2.这一部分又出现了省略号，代表什么意思呢？; 展开你想像的翅膀，说说这颗圆圆的沙粒是怎样度过几十年的？（它可能想些什么，做些什么？）; 学习第三段：齐读第三段（10到12自然段）内容，想象当时的情景。; 多么美丽的珍珠啊！ ; 圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？学习了这篇童话故事之后，你有什么感想？; 这颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。这说明了只要朝着预定的目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。; 一些外界的杂物--比如沙粒、树棍等，会进入到贝的体内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠质分泌细胞会增生，逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有因为功能的改变而消失--它们继续分泌珍珠质，