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- 2019-10-23 发布于天津
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高中化学新课程实验教科书;讨论要点; 核心内容;洁净安全的生存环境
空气质量的改善
水资源的合理利用 生活垃圾的分类处理
化学品的安全使用;实用性;营养与健康; 渗透性; 脱除水分是一种常用的保存食物的措施。为什么脱水有利于保存食物?举出一些用脱水法保存食物的例子。列举一些你能想到的脱除食物水分的方法。
说明自来水生产过程中,使用下列物质处理水的目的和作用原理:明矾、活性炭、臭氧。
包装食品中常放有一些装有生石灰或还原铁粉的小袋,这些小袋上都印有“切勿食用”的字样。你知道这些小袋内试剂的作用吗?试从这些物质的性质,说明它所起的作用。
观察自行车的各个金属制造的零部件,看看它们各使用哪些防锈措施,说明防锈原理。不同部件的防锈措施是否可以交换使用?为什么?
你知道下列材料在组成、性能上有什么差异吗?普通玻璃、钢化玻璃、玻璃钢、有机玻璃、石英玻璃、变色玻璃、铅玻璃。; ; 教学内容组织结构特点; 以人类生存环境为主题,介绍了改善空气质量、合理利用水资源和化学品,进行污水处理、实现垃圾资源化的重要性与基本的化学方法。引导学生认识生活和环境的密切关系,增强环境保护意识;认识化学对环境保护事业的重要性。;空气质量报告---了解空气质量好坏的标准、知道的主要大气污染物;问题讨论;
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