2018-2019版高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.3.4 地球公转的地理意义.pptVIP

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  • 2019-10-12 发布于辽宁
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2018-2019版高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.3.4 地球公转的地理意义.ppt

教材P24活动 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 第4课时 地球公转的地理意义 【考试标准】 学考要求 考纲细解 选考要求 c 昼夜长短的变化规律 能够分析昼夜长短变化的规律和原因 c 正午太阳高度的时空分布规律 理解正午太阳高度的时间和空间分布规律 b 四季变化和五带分布 理解四季变化的规律和“五带”的分布特征 等长 昼长 夜短 越长 昼短夜长 夜越长 直射点 递减 北回归线 南半球 南回归线 北半球 赤道 两极 昼夜长短 正午太阳高度 时间上 春季 夏季 秋季 冬季 空间 南、北回归线 南、北 北温带 热带 南温 提示:国际劳动节。 地点 甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 解析 第(1)题,12月22日(冬至日),太阳直射南回归线,北半球各地昼长小于12小时,南半球各地昼长大于12小时。第(2)题,纬度越高昼夜长短变化幅度越大,赤道上终年昼夜平分(即为12小时)。丙、丁两地相对来说离赤道较近,昼夜长短变化比甲、乙两地小,而且丙地更接近赤道,纬度更低。甲地昼夜长短变化最大,纬度最高。 答案 (1)D (2)B 提示:不是。赤道和北回归线之间的地区在太阳直射时正午太阳高度最大,而不是在夏至日,但北回归线及其以北地区的正午太阳高度在夏至日时,达到一年中的最大值。 提示

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