t68型卧式镗床主轴电动机高速控制不正常故障分析.pptVIP

t68型卧式镗床主轴电动机高速控制不正常故障分析.ppt

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T68型卧式镗床主轴电动机高速控制不正常故障分析 学 校:常州高级技工学校 授课人:张鹏 (1)故障现象 SQ1打至高速时主轴电动机 无低速启动、高速运转,KM3 KM4、KM5、KT线圈不得电;SQ1 打至低速时能正常工作;进给 电机工作正常。 (2)故障范围 25#局部、SQ1-1常开触头、 35#线局部、KT线圈、4#线局 部断线或接触不良 (3)检查步骤 将SQ1打至高速,SQ1-1闭 合,按下SB1,KM1线圈得电, KM1常开(0#-4#)闭合,以变 压器的0#为基准依次测SQ1-1的 25#线、SQ1-1常开的35#线、KT 线圈的35#线;以变压器的1#为 基准,测KT线圈的4#线。 (4)故障点 当测到对应得电压为“0V” 时,则那就是对应的故障点。 (1)故障现象 SQ1打至高速时主轴电动机 有低速启动、无高速运转, KM4、KM5线圈不得电;SQ1打至 低速时能正常工作;进给电机 工作正常。 (2)故障范围 35#局部、KT延时常开触 头、37#线、KM3常闭触头、39# 线局部、 4#局部断线或接触不 良。 (3)检查步骤 将SQ1打至高速,SQ1-1闭 合,按下SB1,KM1线圈得电, KM1常开(0#-4#)闭合,低速 启动完毕转换到高速运行状 态;以变压器的0#为基准依次 测KT延时常开的35#线、 KT延 时常开的37#线、KM3常闭的37# 线、 KM3常闭的39#线、 KM3常 闭引出去的39#线;以变压器的 1#为基准,测KM4、KM5线圈上的 4#线。 (1)故障现象 SQ1打至高速时主轴电动机 无低速启动、有高速运转,KM3 线圈不得电;SQ1打至低速时能 正常工作;进给电机工作正常。 (2)故障范围 27#局部、KT瞬时常开触 头、33#线、KT延时常闭触头、 35#线局部断线或接触不良。 (3)检查步骤 将SQ1打至高速,SQ1-1闭 合,按下SB1,KM1线圈得电, KM1常开(0#-4#)闭合,以变 压器的0#为基准依次测KT延时 常闭的35#线、 KT延时常闭的 33#线、KT瞬时常开的33#线、 KT瞬时常开的27#线、 KT瞬时 常开接出去的27#线。 (4)故障点 当测到对应得电压为“0V” 时,则那就是对应的故障点。 谢 谢 观 看 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。 由德国FESTO公司出品的教学设备。它体现了机电一体化技术的实际应用。它最多可由9个单元组成,最少时一个单元即可自成一个独立的控制系统。

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