组织行为学01.13用第五六篇.pptx

第五篇 领导行为;第十一章 领导理论及其发展;第一节 领导及领导者的影响力;“领导”与“领导者”的概念不同;“领导”与“管理”的概念不同;二、领导的特点;三、领导者的影响力; 领导者影响力的分类及构成： 权力性影响力（强制性影响力）： 传统因素、职位因素、资历因素 非权力性影响力（自然性影响力）： 品格因素、能力因素、知识因素、情感因素 结论：任何领导都同时具有两种影响力，只是影响力大小不同而已。 ;四、价值观与领导;四、价值观与领导;第二节 领导理论的??种类型;尽管在成功的领导人身上已经找到100种以上的素质特征,但是从未找到完全一致的模式,但我们还是归纳出了大多数成功的领导人所共有的四种素质： 智力。 处世成熟和视野开阔。 内在的激励和取得成就的动力。 对人际关系的态度。 体格、气质的因素和有效的领导有关,包括身高、体重、面貌、体质、精力、健康和智力等。;2. 行为模型理论：研究成功领导该做什么？关心是最重要的。代表人物是让尔法.斯托格蒂尔。 由于行为模型无法预测出成功的领导行为,研究者们转向考察组织的结构和功能。研究的重点从发现领导过程中重要的素质是什么,转向研究领导人的行为——他们实际上做了什么和他们是怎么做的。 研究工作的目标是确定领导行为在实现群体和组织的目标过程中的重要性。研究结果发现了领导行为的两个衡量标准:关心人和关心结构。 关心人：指领导人能在多大程度上使工作关系具有相互信任、双向沟通、尊重下属意见并考虑其感情的特点。 关心结构：是指领导人能在多大程度上确定自己和下属在完成群体目标中所起的作用,并使之结构化。;3. 权变模型理论：研究领导人的行为和特征在一定条件下富有成效的环境变量上。 权变理论者们则把研究工作的目标放在发现使领导人的行为和特征在一定条件下富有成效的环境变量上，对环境变量的分析要求考察四个因素: （1）领导人的特点：个性、需要与激励、过去的经历和强化因素。 （2）下属的特点：个性、需要与激励、过去的经历和强化因素。 （3）群体的特点：群体结构、群体任务、群体规范。 （4）组织的结构：职权等级、规章制度。;第三节 领导理论研究的最新观点;1、魅力型领导理论 罗伯特·豪斯(Robert J.House)在马克斯·韦伯理论基础上提出此理论，他认为,具有魅力型魅力的领导者拥有极大的影响力,具有强烈的自信心、强大的支配力以及对于信念和道德的坚定性,他往往使下属认为跟随他是正确的。魅力型领导者能够提出一个富有想象力的、更远大的目标,从而赢得追随者的支持。 沃伦·邦尼斯(Warren Bonnis)总结出美国90多位最杰出最成功的领导者的几种共同能力:有令人折服的远见和战略意识;使下属明确这一战略目标;全身心地投入对目标的追求并坚持不懈。 康格(Conger)和凯南格(Kanungo) 通过研究得出以下结论:具有领导魅力的领导者有一个希望达到的理想目标,为了实现这一目标他们全身心地投入,反对传统,固执而且自信,他们勇于变革而不安于现状。;2、领导交易理论 交易型领导者向下属提出问题,表明他们需要做什么,有什么要求和条件,不注重让下属参与决策,着重帮助下属树立信心。只要下属能付出必要的努力,一定能达到组织和个人的目标。 交易型领导者主要是给下属布置任务,指明途径和方法,采取一些与努力相交换的奖励措施,并不着力于发挥下属的积极性和主动性。交易型领导者一般有以下特点: (1)权变奖励；(2)主动管理；(3)自由放任。;3、领导变革理论 变革型领导者关心下属的日常生活和发展的需要,帮助下属用新观念去看老问题,从而改变下属对问题的看法,通过提高下属对完成任务的价值与重要意义的认识,通过强调集体和组织的利益高于个人的利益,强调追求更高层次的需求等来激励、唤醒和鼓舞下属为达到组织目标而付出更大努力。 变革型领导者一般具有以下特征: (1)具有领袖魅力；(2)有感召力；(3)个别化关心。 美国管理学家傅伊德在前者的基础上又提出了变革型领导者必须具备的五种新领导技能: (1)远见卓识；(2)控制技能；(3)价值观综合技能； (4)授权技能；(5)自知。;4、三维领导理论 三维领导理论是美国经理发展协会(EDA)的主席詹姆斯·F·波特提出的。理论认为,商业、领导艺术、个人效率和技巧,每个都是领导艺术中的基本部分。一个经理只是一个完善的商业专家是不够的,还必须同时成为一名优秀的领导者,并有杰出的个人效率技巧。 实现三维领导艺术的四条途径: 内部经理教育； 连续计划； 人力资源系统模式； 一种自然评估的工具。 ;5、自我领导理论 自我领导理论是美国明尼苏达州的发明团体的创建人理查德·J·莱德(Richard J.Leider)提出的，这个理论包括三个观点: 所有的变化都是自