五年级上册数学课件-3.3商的近似值 西师大版.pptVIP

第3单元 小数除法 3 商的近似值 学习目标 1.会用“四舍五入”法取商的近似值。 2.根据实际情况取商的近似值。 联系生活实际求积的近似值时,先弄清保留的小数位数,再看需要保留的小数位数的下一位上的数字,最后“四舍”或“五入”。 取近似值时,末尾的“0”起到占位作用,是不能去掉的。 复习导入 你还记得求积的近似值的方法吗？ 计算下面各题 复习导入 解答： 3.9 0.51 1.13 0.2 23.4÷6=　 3.39÷3= 2.55÷5=　 1.4÷7= 按照除数是整的除法法则计算。 课件PPT 计算0.95×0.95。(得数保留两位小数) 解答： 复习导入 0. 9 5 × 0. 9 5 4 7 5 8 5 5 0. 9 0 2 5 0.95×0.95≈0.90 按照小数乘法计算出结果，结果末尾的零不能去掉。 情景导入1 理解题意： 已知总数和份数,求每份数,用除法计算,列式为2.97÷8。 平均每步大约长多少米? 探究新知 方法： 用除法计算 列竖式计算2.97÷8 探究新知 因为求每步大约长多少米,不需要非常精确,保留到厘米就行了,所以我们就将结果用“四舍五入”法保留两位小数。 探究新知 解决问题： 解： 2.97÷8≈0.37(米) 答： 平均每步大约长0.37米。 情景导入2 理解题意：已知总量和数量,求单位量,用除法计算,列式为53