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- 约 16页
- 2019-10-12 发布于江西
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定边县教育教学微型课题研究成果鉴定书
课题编号
DWX13304
课题名称
初中语文课兴趣性教学的研究
所在单位
定边县白泥井郑国洲中学
课题负责人
罗晓娜
课题参研人
罗晓娜
研
究
工
作
简
述
兴趣是最好的老师,到了初中,学科门数的增多,学生的学习负担加重,学生又处在极端叛逆期,所以极易产生厌学情绪。在这中情况下,学习兴趣显得尤为重要。以前的学生是因责任而学习,而现在的学生是因兴趣在学习,通过我们的调查,发现现在的大多数学生的学习是根据兴趣来定,对哪个老师或者学科感兴趣了,就好好学习,不感兴趣了就是应付了事。
所以说新的时代给老师提出了新的挑战,我们现在的老师不仅要向学生传授知识,而且还帮助学生建立提高学习的兴趣。可我校现正在全面实施新课改,各科的导学案就像雪片一样铺天盖地每天不断地发下来,有的同学们接应不暇,除此之外,学生还要完成学校发的资料,可以说这对与中下等学生来说苦不堪言。在这种情况下何谈学习兴趣呢?新的课程改革对以前陈旧的教学模式的冲击是时代发展的必然产物,新的教学理念对学生综合能力的全面提高是毋庸置疑的,但也让更多的学生更快地产生厌学情绪。在这种情况下,我提出了“初中语文兴趣性教学的研究”的课题研究,可以说这是很有现实意义的,也是非常值得研究的课题。
一、 研究目标
1 .转变教学思想和观念,从而实现语文课堂教学方式的转变。
2.提高教师自身的语文素养和个人的人
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