五年级上册数学课件-5.2三角形的面积 西师大版.pptVIP

第5单元 多边形面积的计算 2 三角形的面积 学习目标 1.掌握三角形的面积公式。 2.理解三角形的面积公式的推导过程。 平行四边形的面积公式:S=ah、a=S÷h、h=S÷a 复习导入 你还记得平行四边形的面积公式吗？ 情景导入1 你能把三角形转化成我们会计算面积的图形并推导它的面积计算公式吗? 理解题意： 根据题意分别准备形状、大小完全一样的直角三角形、锐角三角形、钝角三角形纸片各两张。 探究新知 方法一： (1)两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。 拼图法 探究新知 (2)两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。 探究新知 (3)两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形或一个长方形。 探究新知 结论： 两个完全一样的三角形,可以拼成一个平行四边形或一个长方形。 平行四边形的底=三角形的底。平行四边形的高=三角形的高。两个三角形的面积=平行四边形的面积。 探究新知 方法二： 割补法 探究新知 解决问题： 解： 平行四边形的面积=底×高 S=ah　　　　　 三角形的面积=底×高 S=ah÷2　　　　　 ÷2 情景导入2 做小红旗。 (1)做200面这样的小红旗,至少需要多大面积的红纸? (2)用一张长90cm、宽64cm的长方形红纸,可以做多少面这样的小红旗? 探究新知 问题(1)： 已