第一章 第二节 化学计量在实验中的应用（六课时）学案设计无答案.docVIP

第二节 化学计量在实验中的应用（课时一） 探究案 课题：化学计量在实验中的应用（课时一） 学习目标： 1.了解物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数概念 2.初步学会物质的量、微粒数的简单计算。 重点：物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数 难点：物质的量、阿伏加德罗常数、微粒数间的关系。 【合作探究】 一、 物质的量的单位――摩尔 （一）物质的量 1．概念：表示含有_____ 的集合体。 2．符号：_______ 3. 单位：_______ 简称：_______ 符号：_______ ★特别提醒： ①“物质的量”四个字是一个整体，不能拆开，也不能添字，如：不能说“物质量”、“物质的数量”、“物质的质量”等。 ②物质的量研究的对象：_______ ___粒子。（如原子、 、 、 、 、 、 等）。 ③使用“mol”时，应指出具体微粒。如不能说“1mol氧”，而应为“1mol O(氧原子)”或”1molO2(氧气分子)”。 （二）阿伏加德罗常数 1．概念： _____任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数（0.012kg12C中所含的碳原子数等于阿伏加 2．符号： 3．数值：_____________ 4．单位：__