工程量清单计价教案首页.doc

新疆建设职业技术学院项目驱动课程授课教案 课程名称 工程量清单计价 课程模块 教学模块一 工程量清单计价基础知识 教师 张翠红 授课班级 教学项目 1.1建设工程工程量清单计价原理 1.1.1工程量清单计价模式下的费用构成 1.1.2工程量清单计价与定额计价的区别与联系 学时 2 计划时间安排 周次 2 实际授课记录 周次 2 学时 6 节次/星期 4 一、教学目标 【能力目标】 具有正确理解和认识清单计价，区分两种计价模式的主要区别的能力； 【知识目标】 1. 熟悉工程量清单计价原理； 2. 熟悉工程量清单计价与定额计价的区别与联系； 【态度目标】 培养学生严谨、认真、刻苦学习态度，积极参与树立团结合作的团队精神，科学求真务实的工作作风。 二、学生学情分析(学习本课程基础、学习态度、学习能力、交流能力的分析) 高职班学生参加过高考，文化基础好，学习态度好，学习能力较强，但自我意识较强，通过本教学项目的学习，可以提高学生的认真、严谨、细致、工作作风，独立思考的工作态度。 三、重点、难点 1. 清单计价模式下费用构成；2. 工程量清单计价与定额计价的区别 四、教学策略 多媒体、自制教学课件、施工图纸、定额、《建设工程工程量清单计价规范》 GB500500—2013。 五、教学情境设计及教学方法与手段 教学内容 教学情境 教学设备及 场地要求 教学方法 与手段 备注 1.1.1工