五年级上册科学课件-2.2《钟摆的秘密》 大象版 .pptVIP

钟摆的秘密 大象版五年级上册第二单元第二课 实验用品超市： 支架、钩码（3个）、线绳、秒表、直尺、记号笔等。 1.钟摆每左右摆动一个来回即为摆动一次。 2.启动钟摆时，只要轻轻放手就行，不要用力推。 3.实验中要轻声交流。 4.控制好实验条件，按照分工，相互配合，认真数数，及时记录数据。分析数据得出结论。 5.实验完成后认真整理实验台。 温馨提示 演示实验. 大家一起玩钟摆： 数一数10秒钟内摆的次数。 实验一. 分组玩钟摆： 各组自制一个钟摆，并测量10秒内摆动的次数。 实验二.一探究竟： 以10秒为例，设计实验探究摆的摆动快慢跟什么因素有关。 知识链接 控制变量法： 如果所研究的问题受多个因素影响时，保持其它因素不变，只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对问题的影响。 你看我能行：  （1）、探探家的摆钟走得太快了，怎么调一调？ （2）、公园里，8岁的究究和爸爸分别坐在两个完全相同的秋千上要比赛荡秋千，比一比相同时间内谁荡的次数多。小明说：“我身体轻，肯定比你快！”爸爸说：“我力气大，肯定赢你！”对他们父子的观点你有什么看法？怎么能让小明比爸爸荡得快？(3).课下自制一个1分钟摆动60次的摆。 动脑想一想： 学习了这节课你有什