人教版高中地理必修二第五章第一节交通运输方式教案设计.docVIP

“交通运输方式和布局”教学设计 一、教学目标 1.掌握主要的交通运输方式特点，根据实际选择正确的交通运输方式 2.理解交通运输布局的影响因素 ? 二、教学难点 ?通过案例，分析影响交通运输布局的因素 三、教学方法 ?读图分析、案例分析 ? 四、讲授新课 ?情景引入：同学们，你们喜欢旅游吗，如果你们是某一旅游公司的策划人员，现在要设计一条关于“十一”黄金周的旅游线路，从广州—成都—重庆—武汉—广州，重头戏是游三峡，总的交通费用控制在1500元左右，作为策划人员，景点之间将会选择怎样的交通运输方式（投影各景点间的交通方式、时间以及价格供学生选择）。 ? ?学生分小组，进行讨论，得出以上连线是旅途中最佳的交通方式。 ?承转：两景点之间运输方式有多种，各种运输方式之间有什么差异呢？现在我们结合刚才的活动来综合分析一下这些运输方式之间的优缺点分别是什么？ ?学生活动：学生分小组，根据给出的表格来分析各种交通方式的优缺点。 ?五种交通运输方式的比较： ?方式 优点 缺点 航空运输 速度快、运输效率高 运量小、能耗大、运费高、投资大、技术要求高 公路运输 机动灵活、速度快、装卸方便、对自然适应性强 运量小、耗能多、成本高、运费较高 水路运输 运量大、投资少、成本低、运费低 速度慢、灵活性差、受自然条件影响大 铁路运输 运量大、速度快、运费较低、受自然因素影响小 造价高、耗材多、占地面积大、短途运