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心理咨询师咨询技能培训——角色扮演技术.ppt

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第十六章 角色扮演技术 第一节 角色扮演技术的定义 角色扮演技术是指在咨询过程中,咨询员为了协助来访者觉察与抒解情绪、体验相关人物的感觉与想法、学习新行为与预演即将面对的情境,由来访者扮演相关人物,进入他们的经验中,来达到以上的目的。 第二节 角色扮演技术内容说明 一、理论依据 有些学者,例如Kipper(1986)将心理剧视为角色扮演的一种形式。因为本课程论及的角色扮演技术是适用于个别咨询的情境,与团体咨询的角色扮演技术自然大不相同。角色扮演技术的使用,在某个层次上,与空椅法很难区分。使用角色扮演技术与空椅法时,都是将过去以现在的方式呈现,不过角色扮演技术的重点强调的是在动作上的“演出与走位”,而此重点空椅法并未强调。虽然角色扮演与空椅法是两种不同的技术,不过,两种技术可以配合使用。 角色扮演技术之所以被认为是一种心理治疗的形式,是受到三种治疗取向之影响。此三种治疗取向分别为心理剧、固定角色治疗、行为演练(XiPPer, 1986)。 心理剧是运用动作技巧的一种团体心理治疗,治疗的进行并不是团体成员团坐在椅子上讨论生命与其问题,而是运用团体成员来扮演故事中的角色。换言之,心理剧是以戏剧的方法探索“真实”的一门科学,处理的是人际关系及隐密世界(谢佩玲、杨大和译,1998) 固定角色治疗由Kelly,G.A所创。在固定角色治疗法中,咨询员要求来访者扮演某种人格角色,这种人格角色不同于来访者原本的人格特质,目的在帮助来访者重整与发展新的概念系统(陈仲庚、张雨新,1989)固定角色治疗之所以能够将角色扮演推向心理治疗之列,原因有三:(1)角色扮演可以反映出现实生活状况,所以在治疗中运用角色扮演是合理的;(2)即使角色扮演的进行是由咨询员所操控,不是由来访者的自发性所引导,也同样具有治疗效果;(3)角色扮演所呈现的治疗效果,是出现在来访者扮演他人角色时,不是来访者以真实身份出现时.行为演练是指咨询员让来访者在咨询情境中,使用角色扮演的方式演练新的行为模式。 在诸多行为治疗技术中,角色扮演技术只是其中的一个技术。 二、角色扮演技术的步骤 使用角色扮演技术时,其步骤如下: (一)来访者描述问题时,咨询员从来访者的描述中,找出可以使用角色扮演技术的情境。 (二)确定可以使用角色扮演技术的情境后,请来访者重演事件经过,并且扮演不同的角色。 (三)来访者进入每一个角色的内在世界后,咨询员需要协助来访者体验该角色的感觉、想法与行为。 (四)如果来访者无法进入某一个角色时,咨询员应该先处理阻碍来访者进入该角色的障碍。障碍去除后,来访者再扮演该角色。 第三节 角色扮演技术的适用时机与注意事项 一、角色扮演技术的适用时机 角色扮演技术可使用在任何咨询情况与咨询阶段。通常在以下情况下会使用角色扮演技术: (一)协助来访者觉察与抒解情绪,以利来访者问题的解决。 (二)协助来访者学习或试验新的行为模式。 (三)协助来访者预演即将面对的情境、人物。 (四)协助来访者体验他人不同的感觉与想法 二、注意事项 (一)在角色扮演中,咨询员要协助来访者觉察此时此刻的感觉。 (二)咨询员须让来访者反覆扮演自己与相关的他人,不要只让他扮演某一个角色。 (三)咨询员须聆听与观察来访者在角色扮演中的语言与非语言行为。 (四)本章论及的角色扮演技术,只是用来协助来访者从扮演的过程中,觉察事件发生时未觉察的感觉与想法,咨询员所使用的技术都是前几章所谈的技术。换句话说,本章所谓的角色扮演技术,并不是特指某一种技术,而是将前几章所谈的技术运用在角色扮演的过程中。在来访者角色扮演的过程,咨询员的角色只是协助来访者觉察与表达未觉察的感觉与想法。 第四节 角色扮演技术的功能 角色扮演技术具有以下的功能: l.协助来访者觉察、抒解情绪。 2.修正来访者对他人的了解。 3.协助来访者对自己的行为、感觉与想法有新的认识。 4.协助来访者学习与预演新的行为模式。 一、协助来访者觉察、抒解情绪 在角色扮演中,来访者重演事件发生的过程,籍著咨询员的催化,觉察过去未觉察的情感。透过语言表达与非语言动作的释放,来访者内在冻结的情感,得以一泄而出。由于情感得到认定与抒解,就不会干扰来访者的认知与行为表琨。 案例一 来访者二十多岁,目前没有工作,男性。来访者因为无法跟母亲沟通,跟母亲的冲突迭起,两人目前不说话。一方面,来访者受到传统道德的影响,觉得孝顺母亲乃天经地义之事,对自己的忤逆行为感到愧疚;可是,另一方面,母亲的无理要求,唤起他潜在的叛逆,逼得他不得不恶言顶撞。内在的矛盾冲突,让他痛苦不已。 咨询员1:在你的记忆中,那一次的冲突让你印象很深。我想让那一次的情况重现,看看你们之间到底发生什么事?(探问技术,开放式问题) 来访者1:当时我已经半年没有工作,那一次是面试回来

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