广东省惠东县新庵镇初级中学七年级数学下册 第五章 相交线与平.pptVIP

* 知识结构： 相交线 平面内直线的位置关系 平行线 两条直线相交 两条直线被第 三条直线所截 邻补角 对顶角 对顶角 相等 垂线及 其性质 点到直 线距离 同位角 内错角 同旁内角 平行公理 平 移 条件 性 质 相交线 1.平面内两条直线的位置关系有：_______________. 2.“同一平面内两条直线的位置关系有相交、垂直平行三种.”这句话对吗？为什么？ 3.相交： 当两条直线有公共点时，我们就说这两条直线相交. 4.平行： 同一平面内，不相交的两条直线互相平行. 相交、平行 两条直线相交 如图，直线AB与CD相交，则∠1与∠2互为__________；∠1与∠3互为__________. 1.邻补角： 有一条公共边，另一边互为反向延长线的两个角，叫做互为邻补角. 2.对顶角： 一个角的两边分别为另一个角两边的反向延长线，这样的两个角叫做对顶角. 3.对顶角的性质： 对顶角相等. 邻补角 对顶角 练一练 直线AB、CD、EF相交于点O，若 ∠AOC=35 ° ，则 ∠AOD= ， ∠BOD= . E A O C F B D 145° 35° 垂线、垂线段 1.垂线： 两条直线相交所成四个角中，如果有一个角是直角，我们就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足. 2.垂线的性质： 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 3.垂线段： 过直线外一点，作已知直线的垂线，这点和垂足之间的线段叫做垂线段. 4.垂线段的性质： 垂线段最短. 5.点到直线的距离： 直线外一点到这条直线的垂线段的长度. 练一练 已知P是直线l外一点，A、B、C是直线l上一点，且PA=5，PB=3，PC=2，那么点P到直线l的距离为（ ） A .等于2 B.大于2 C.小于或等于2 D.小于2 C 练一练 10、图中能表示点到直线的距离的线段有( ) A 2条 B 3条 C 4条 D 5条 B A C D D 练一练 分别过点A、B、C画对边BC、 AC、AB的垂线，垂足分别为D、E、F. B A C 三线八角 如图，图中的同位角有： 内错角有： 同旁内角有： ∠1与∠5， ∠2与∠6， ∠3与∠7， ∠4与∠8 ∠3与∠5， ∠4与∠6 ∠3与∠6， ∠4与∠5 练一练 如图， ∠1与∠2是_____和_____被_____所截形成的______角？ ∠3与∠4是_____和_____被_____所截形成的______角？ AD BC AC 内错 AB CD AC 内错 练一练 如图， ∠1与∠2是_____和_____被_____所截形成的______角？ ∠3与∠4是_____和_____被_____所截形成的______角？ AD BC CD 同旁内 AB CD BE 同位 平行线 1.平行公理： 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行. 2.平行公理的推论： 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行. 即：如果b∥a， c∥a，那么_______. b∥c 平行线的判定与性质 1、同位角相等，两直线平行 2、内错角相等，两直线平行 3、同旁内角互补，两直线平行 4、平行于同一条直线的两条直线平行 1、两直线平行，同位角相等 2、两直线平行，内错角相等 3、两直线平行，同旁内角互补 练一练 如图，已知直线a∥b，∠1=54°，那么∠2，∠3，∠4各是多少度？ 解：∵ ∠1=54° ∴ ∠ 2=∠1=54°（对顶角相等） ∵ a∥b ∴ ∠ 4=∠1=54°（两直线平行，同位角相等） ∠ 3=180°－∠2 =180° － 54°=126°（两直线平行，同旁内角互补） 命题 、定理 1.命题： 判断一件事情的语句，叫做命题. 2.题设、结论： 将命题写成“如果……那么……”的形式，“如果”后面的是题设，“那么”后面的是结论. 3.真命题、假命题： 若题设成立，则结论也一定成立的命题，是真命题. 若题设成立，则结论不一定成立的命题，是假命题. 4.定理： 有些命题的正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题叫做定理. 练一练 （1）同角的补角相等； （2）等角的余角相等； （3）互补的角是邻补角； （4）对顶角相等； （1）题设：两个角是同一个角的补角； 结论：这两个角相等. 说出下列命题的题设与结论： （2）题设：两个角相等； 结论：它们的余角也相等. （3）题设：两个角互补； 结论：它们是邻补角. （4）题设：两个角是对顶角； 结论：这两