威廉·詹姆斯的心理学整合观及其当代启示.pdfVIP

第29卷第2期 华东师范大学学报(教育科学版) 2011年6月 EastChinaNormal Jun．2011 V01．29，No．2 Jouma!of Sciences) University(Educational 威廉·詹姆斯的心理学整合观及其当代启示+ 方 双 虎 (安徽师范大学心理学系，芜湖241000) 摘要：威廉·詹姆斯在心理学史上第一次对他以前的心理学思想进行了整合，建构了一种 整合的心理学。这种心理学在学科性质、研究对象、研究方法、研究主题等方面都是整合的。詹姆 斯的心理学整合观是一种“星丛现”，即坚持“有差别的统一”。也就意味着心理学的整合是一种多 元的整合．而不是一元的整合。詹姆斯的心理学整合观对当前心理学研究工作的启示表现为：树 立大心理学现；实现科学主义与人文主义的大整合；大力发展理论心理学。实现理论研究与实证研 究的有机结合；面向生活世界。大力加强应用心理学的研究。 关键词：威廉-詹姆斯；心理学思想；心理学整合观 威廉·詹姆斯(William 誉为“美国心理学之父”。詹姆斯对他以前的心理学研究成果进行了总结和概括，为后来美国 心理学的发展奠定了基础；不同的心理学流派都从詹姆斯那里吸收了使自己得以产生和发展 的营养，并时常把詹姆斯作为自己的主要拥护者和出色见证人。然而，这并不等于说詹姆斯 就属于那些流派，其原因在于詹姆斯是一位心理学的整合者，科学主义和人文主义传统在他 那里的有机融合是其他心理学家很少具有的。正如当代著名美国心理学家斯滕伯格(R．J． Sternberg)所言，“威廉·詹姆斯就是一位整合的心理学家”。Ⅷ他在《心理学的统一：可能抑或 幻想?》一书的扉页上写道：“谨以此书纪念美国第一位伟大的心理学整合者威廉·詹姆 斯”，∞由此可见詹姆斯在心理学整合工作中的地位。由于詹姆斯精通四门主要学科(即医 学、生理学、心理学和哲学)，他能够在这些学科之间架起桥梁并使之融为一体；由于他除了英 语外，还精通法语、德语、意大利语和希腊语等多种语言，以及他和他那个时代的多数美国和 欧洲心理学家都建立了友谊，“正是这样，他(詹姆斯)实现了后人所不能达到的目标，即在他 的·c-：JE学中整合了欧洲和美国的思想”@总之，詹姆斯在心理学上是一位整合论者。 一、詹姆斯的心理学整合观的具体表现 首先，詹姆斯的心理学整合观表现在心理学的研究方法论上是整合的。在詹姆斯那里， 科学取向的心理学与人文取向的心理学二者是整合的。詹姆斯并不反对运用科学的、数量化 的方法来研究人的价值和意义，他在《心理学原理》一书写道：“在整部书中，我都始终保持与 自然科学观点的接近。”@但詹姆斯反对把能够用量化的数据进行分析的实验研究方法当作唯 一科学、合理的方法。詹姆斯认为“唯科学主义”(即只有严格符合其研究标准的才是有意义 ·基金项目：国家社科基金后期资助项目‘心理学原理(09FL：】(005)。 47 万方数据 的、才是正确的，否则就是无意义的、就是没有价值的)是一种狭隘的知识观，它的问题在于对 完整知识的分裂、还原主义、过分追求数量化、严格的客观主义等。詹姆斯用实用主义来解决 科学方法论与人文方法论之间的张力，实用主义是产生于美国而兼有科学主义与人本主义两 大思潮的性质的一个哲学流派。实用主义与传统的理性主义和经验主义不同，“理性主义坚 持逻辑与崇高。经验主义则坚持外在的感觉。实用主义愿意承认任何东西，愿意遵循逻辑或 感觉，并且愿意考虑最卑微的纯粹是个人的经验。只要有实际的后果，实用主义还愿意考虑 神秘的经验。”@人的心理现象是一个复杂的开放系统，是一个多层次、多维度的有机实体，因 此，对人的研究决不能囿于某种固定的模式之中。詹姆斯以博大的胸怀来容纳多种研究方 法，鼓励用科学方法研究人类经验的各个方面，包括那些神秘的、边缘的和半成