二年级下册数学习题课件-第一单元 第2课时 数据收集整理（2）人教新课标 .pptVIP

第 2 课时 数据收集整理（2） 1 数据收集整理 RJ 二年级下册 记录数据的方法 1 课堂探究点 2 课时流程 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 情境导入 学校要举办讲故事大赛。 我叫王明明，是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。 我叫陈小菲，是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。 王明明 陈小菲 我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。 探 究 点 记录数据的方法 （1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？ 你喜欢哪种记录方法？说说你的理由。 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。 姓名 王明明 陈小菲 票数 15 22 （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也 投了票，结果可能会怎样？ 陈小菲 归纳总结： 记录数据的方法： 可以用画“正”字、“√”、“○”等方法，其中画“正”字的方法既方便又快捷。 小试牛刀 （选题源于教材P6第6题） 调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。 （1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。 （2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。 （3