浙教版信息技术八年级下 第一课 认识动画 教案设计.docxVIP

第一课 认识动画 一．教学目标 1.知识与技能目标:了解动画的原理和动画技术的发展过程,了解常用的动画制作软件。 2.过程与方法目标:通过播放动画,初步了解Flash软件及Flash动画的效果。 3.情感态度与价值观:感受Flash动画技术的魅力,提升学习Flash动画制作的兴趣。 二．重点难点 重点:了解Flash软件几Flash动画的效果。 难点:激发学生学习动画制作的兴趣。 三．教学过程 活动1【导入】第一课《认识动画》教学设计 导入:同学们,在上课之前,我们先来玩一个小游戏。 提问1:请同学们拿起手上的小本子,先数一下有几张图片? 提问2:然后,按照老师这样快速翻动小本子,你会看到什么? 提问3:明明静止的图片为什么会动起来呢? 导入新课《第一课 认识动画》。 活动2【讲授】第一课《认识动画》教学设计 新知一:动画的基本原理 答疑:视觉暂留原理(也就是动画的原理): 1.当一个景物从人的眼前消失的时候,它的影像会在视网膜上停留大约1/10秒。 2.电视、电影和动画都是利用这一特征,快速的将一连串的图像呈现出来,就达到欺骗眼睛,造成动画的效果了。 提问4:我们了解了动画的基本原理以后,下面我们来了解一下动画的发展过程分为哪几个阶段? 追问:哪萌芽期有哪些代表性的作品? 展示:萌芽期代表作品:走马灯的知识与图片,幻盘的知识与视频,西洋镜的知识与图片。 提问5:了解了萌