小学课件宝山区小学数学学科教学常规宣讲.pptVIP

引进新知要简洁明了，在新知教学过程中，要善于引导学生积极参与教学过程中的探讨活动，让学生在动手实践、自主探究与合作交流的过程中正确理解所学知识，并有意识地培养学生观察、猜测、实验、验证、推理与交流等能力，形成初步的探索和解决问题的能力。 * 教学过程中要努力营造民主、和谐、相互尊重的教学氛围，激活学生学习的内驱力，使其认知与情感得到同步发展，促进学生构建新的学习状态。 * 重视教学效果的反馈，及时调整教学进度与教学策略，对于重点教学内容和关键部分，教师要有效点拨，适时疏导，排除思维障碍，使学生切实掌握；对于知识难点，要设计合适的坡度，及时引导和突破；对于容易混淆的概念，要多用比较的方法，区别其异同。 * 坚持用普通话教学，语言要规范、准确、简练，要注意表述数学概念的科学性、逻辑性和严密性。板书工整清楚，力求有条理，突出重点。作图正确，图象清晰。 * 每节课都要保证学生有一定的独立学习的时间。课内应充分注意学生的口头反馈，以提高学生表达能力，学生作业时，教师要加强巡视指导。 * 从低年级起，课堂教学中就应逐步培养学生主动参与、协作学习、质疑问难等良好的学习习惯。 * 三、作业 课后作业要精选，作业量要适中，以减轻学生过重的学业负担。一、二年级基本不布置回家作业，中高年级课外作业时间应控制在15~20分钟内。有时可以根据学生的实际情况适当提供一些操作性、实践性、开放性的作