江苏省扬州市仪征中学2016届高考物理一轮复习 第一章《静电.pptVIP

* 第 3课时 电场的能的性质 活动一 课前预习部分 活动一 考纲考点 知识梳理 基础检测 活动一 课堂导学部分 活动二 电势高低及电势能大小的比较 问题1 【典型例题1】(单选)如图所示,将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧,两球在空间形成了稳定的静电场,实线为电场线,虚线为等势线.A、B两点连线与两球球心连线位于同一直线上,C、D两点关于直线AB对称,则(　　)　 A. A点和B点的电势相同 B. C点和D点的电场强度相同 C. 正电荷从A点移至B点,电场力做正功 D. 负电荷从C点移至D点,电势能增大 课堂导学部分 活动二 电势高低及电势能大小的比较 问题1 变式：(单选)如图所示,一圆环上均匀分布着正电荷,x轴垂直于环面且过圆心O.下 列关于x轴上的电场强度和电势的说法中,正确的是(　　)　　 A. O点的电场强度为零,电势最低 B. O点的电场强度为零,电势最高 C. 从O点沿x轴正方向,电场强度减小,电势升高 D. 从O点沿x轴正方向,电场强度增大,电势降低 小结： 1. 比较电势高低的几种方法： (1) 沿电场线方向,电势越来越低,电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面. (2) 判断出UAB的正负,再由UAB=φA-φB,比较φA、φB的大小.若UAB0,则φAφB; 　　若UAB0,则φAφB. (3) 取无穷远处为零电势点,正电荷周围电势为正值,且离正电荷近处电势越高; 　　负电荷周围电势为负值,且离负电荷近处电势越低. 2. 电势能大小的比较方法： (1) 场源电荷判断法 (2) 电场线判断法 (3) 做功判断法 活动一 课堂导学部分 活动二 电场线、等势线与运动轨迹的综合分析 问题2 ． 【典型例题2】(单选)如图所示,虚线表示某电场的等势面.一带电粒子仅在 电场力作用下由A点运动到B点的径迹如图中实线所示.粒子在A点的速度为 vA、电势能为EpA;在B点的速度为vB、电势能为EpB.则下列说法中正确的是(　　) A. 粒子带正电,vAvB,EpAEpB B. 粒子带负电,vAvB,EpAEpB C. 粒子带正电,vAvB,EpAEpB D. 粒子带负电,vAvB,EpAEpB 活动一 课堂导学部分 活动二 电场线、等势线与运动轨迹的综合分析 问题2 ． 变式：(多选)如图所示，实线是一个电场中的电场线，虚线是一个负检验电荷在此电场中的轨迹，若电荷是从a处运动到b处，以下判断正确的是（ 　） A．电荷从a到b加速度减小 B．b处电势能大 C．b处电势高 D．电荷在b处速度小 小结： 在利用电场线、等势面和带电粒子的运动轨迹解决带电粒子的运动问题时,基本方法是: (1) 根据带电粒子的运动轨迹确定带电粒子受到的电场力的方向,带电粒子所受的合力(往往只受电场力)指向运动轨迹曲线的凹侧,再结合电场线确定带电粒子的带电种类或电场线的方向. (2) 根据带电粒子在不同的等势面之间移动,结合题意确定电场力做正功还是做负功,电势能的变化情况或是等势面的电势高低. 活动一 课堂导学部分 活动二 ． 静电场中　　　图像的分析 问题3 【典型例题3】(多选)某静电场的电势　沿x方向的分布如图所示,则(　　　) A. 在0～x1之间一定不存在电场 B. 在0～x1之间可能存在匀强电场 C. 在x1～x2之间一定不存在匀强电场 D. 在x1～x2之间可能存在匀强电场 活动一 课堂导学部分 活动二 ． 静电场中　　　图像的分析 问题3 变式：(多选)在某个电场中,x轴上各点的电势 随x坐标变化图线如图所示. 一质量m、电荷量+q的粒子只在电场力作用下能沿x轴做直线运动.下列说 法中正确的是(　　　)　 A. x轴上x=x1和x=－x1两点电场强度和电势都相同 B. 粒子运动过程中,经过x=x1和x=－x1两点时速度一定相同 C. 粒子运动过程中,经过x=x1点的加速度大于x=x2点的加速度 D. 若粒子在x=－x1点由静止释放,则粒子到达O点时刻加速度为零,速度达到最大 小结：　　　图像的斜率 表示场强E！ 活动一 课堂导学部分 活动二 ． 电场力做功及电场中的功能关系 问题4 【典型例题4】(多选)如图所示，在粗糙水平面上固定一点电荷Q，在M点 无初速释放一带有恒定电荷量的小物块，小物块在Q的电场中运动到N点静 止，则从M点运动到N点的过程中（ 　 ） A.小物块所受电场力逐渐减小 B.小物块具有的电势能逐渐减小 C.M点的电势一定高于N点的电势 D.小物块电势能变化量的大小一定等于克服摩擦力做的功 活动一 课堂导学部分 活动二 ． 电场力做功及电场中的功能关系 问题4 变式1：(多选)如图所示,绝缘弹