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- 2019-10-13 发布于江苏
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旬邑县太村中学有效教学课时教案
科目:数学 主备人:袁亚萍 授课人:
课题
整式
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
知识目标
1 理解整式的意义
2 分清单项式的次数和多项式的次数
3 利用整式解决比较简单的实际问题
能力目标
培养学生动手、动脑,解决实际问题的能力
情感目标
利用整式解决比较简单的实际问题
重点
单项式、多项式的次数
难点
单项式、多项式的次数
方法
启发式
教学用具
授课程序
预习检查——新知探究——巩固练习
教学内容及流程
个案补充
预习作业
(提前预习,初步体会整式的意义,提高了解决实际问题的能力。)
小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案,其中半圆形休息区和矩形游泳区以外的地方都是绿地。
游泳区和休息区的面积各是多少?
绿地的面积是多少?
创设问题情景,引入新课
教师:在七年级上册中,我们已经学习了用字母表示数,代数式等内容,这节课我们进一步认识代数式的表示作用。
做一做
(1)一辆火车以v千米/小时的速度匀速行驶,1.5时后火车行驶的路程是 千米。 (2)圆锥的底面半径为 r,高为h,这个圆锥的体积是 。
(3)一个长方形的箱子紧靠墙角,它的长、宽、高分别是a,b,c 露在外面的表面积是
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