如何上好一堂英语新授课课件.pptVIP

如何上好一堂英语新授课; 《当代教育科学》中吴永军先生是这样写的：课程改革视野中好课的总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一。 从教学过程的“结构要素”讲，好课的具体标准应包括：? 1.?教学目标要指向全体学生素质的全面发展。 2.?教学内容组织得当。 3.?教学方式方法选择运用要贴切。 4.?教学评价要完善。; 就我个人而言，上英语新授课就要上成一个故事，一幕电影，一场剧场，每个细节都要紧密相连，每个环节都要环环相扣，缺一不可。 ;一、告知教学目标:目的在于指引注意,激发兴趣。;Unit2 An adventure in Africa;二、复习旧知识：目的在于激活原有知识。;三、讲授新教材：目的在于使学生掌握新知识。;三、讲授新教材：目的在于使学生掌握新知识。 ;四、板书设计:目的是突出重难点,引起学生注意;Competition Say something about your adventure arrange ( for ) mean doing/to do in case whatever in advance supplies of even though/if scare… away be tiring/tired ;五、布置作业：目的在于使学生进一步巩固所学的知识。;Homework;六、教学反思：目的在于教师对自己教学中所作出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是教师专业发展和自我成长的核心因素。 教学环节中“没有十全十美的一堂课”，但是为了使每一堂课上得更好，每一节课课后我们都要静心沉思。反思自己一堂课的成功之举、失败之处；反思教学过程中学生的机智以及独到的见解，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充和完善，可以提高自己的教学思路，提高自己的教学水平。反思的同时，我们应该及时记下得失，重新设计教案，这样才能不断改进和完善课堂教学，扬长避短、精益求精，才能把教育手段与教学水平提高到一个新的境界和高度。 总之，只有认真探讨和研究新授课各个环节内容及相互间的联系，不顾此失彼或者厚此薄彼，才能上好英语新授课。;Thanks