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- 2019-10-13 发布于福建
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* 冀教版 五年级 语文 下册 第四单元 学习目标 1.正确认读生字、新词。 2.有感情的朗读课文,了解文章的主要内容。 3.理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑 造人物的作用,初步学会用细节描写表达人 物的内心世界。 你们有过身在异地想念家乡、 想念亲人的经历吗?那是一种怎样 的感觉? 默读课文,说说课文讲了一件什事。 嗫嚅 踌躇 伫立 不知所措 从这个故事中你感受到了什么? 在这个感人的故事中,你从谁 的语言、神态、动作中体会到了浓 浓的思乡情? 阿玲: 兰兰 : 立时抛开 早在一星期前 扑扑直跳 立刻 握紧 颤抖 嗫嚅 温暖 苍白的面容 忧郁的神情 细节描写 1.兰兰“苍白的” 脸庞、“紧张”而“忧郁” 的神情让你感受到了什么?她为什么 感到孤独和忧伤呢 ? *
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