2018新部编本二年级下册语文第20课大象的耳朵-第1-2课时教学课件.pptVIP

;第一课时;;;;;1.孩子们，你们喜欢动物吗？都喜欢些什么动物？它们都有些什么特点？ 2.你们喜欢大象吗？大象的各部分都有些什么作用？ 3.那你们知道大象的耳朵都有些什么作用？ 4.今天我们就来学习《大象的耳朵》 读课题，说说你想到了些什么？;;;;;;;;;;;;（1）自由读课文，注意文中的生字，不会的生字借助拼音读一读。 （2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （4）有不理解的词语请圈出来。; 　①大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 ②这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 ③小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夹了?” ④大象说:“我生来就是这样啊。” ⑤小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。” ⑥后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” ⑦小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。 ⑧大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。” ⑨怎么才能让耳朵竖起来呢?每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。 ⑩可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。 ⑾最后,大象