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- 2019-11-11 发布于贵州
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10的合与分
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
合与分
课堂练习
课前导入
数一数:两只手有几根手指?
八五折
探究新知
照下面的样子做一做。
一共10根手指头。
用你的手指头来做一做。
观察下面的图,按规律涂色。
每一行未涂色的圆圈和涂色的圆圈合起来都是10个,从上往下,每一行依次多涂一个圆圈。
你发现了什么?
10可以分成几和几?
9
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1
1
8
8
2
2
3
7
7
3
4
6
6
4
5
5
小口诀
10的合与分
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲密,
四六四六一起走。
课堂练习
1.看手势,填一填。
9
1
8
2
10
7
3
6
4
10
5
5
10
2.哪两颗星星上的数合起来是10?连一连。
3.用线连起来。
谁和谁合起来是10?
4.举一反三,填一填。
3
1
4
5
8
6
7
9
这节课你们都学会了哪些知识?
10的合与分要记清:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
课堂小结
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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