人教版小学语文二年级上册《窗前的气球》1.pptVIP

看到这幅图你想知道什么？ 谁？在哪？为什么…… 1、借助拼音读课文，标出不认识 的字词，标出自然段。 2、同桌交流不认识的字词。 科利亚 kē lì 他得的是 传染病，医院规定， 谁也不准来看他，他也不能到 病房外面去。 Chuán ruǎn bìng 科利亚静静地躺在病床上， 呆呆地望着窗户。 除了对面的楼房和一角天空 以外，什么也看不见。 开始 一上一下 kāi shǐ 气球停了一会儿，开始一上一下 地动起来，这是怎么回事？ 这下猜出来，准是米莎 想的招儿。 cāi 他好像看见米沙拉动 拴着 气球 的绳子，几个同学站在 四周 ， 叽叽喳喳 地 指手画脚。 shuān 病 汉字的演变 1、科利亚病人，住进了医院。 2、他得的是传染病，医院规定， 谁也不准来看他，他也不能到病 房外面去。 3、科利亚静静地躺在病床上， 呆呆地望着窗户。 读这些句子时，你是什么样的心情？ 科利亚当时的处境是这样的： 不能来看他， 不能来看他， 不能来看他， 也不能来看他， 科利亚不能 ，只能 。 范读第1-2自然段。 此时此刻，科利亚呆呆地望着窗外在想什么？ 正当他思绪万千，孤单无助的时候： 他看到了 ，看到了 ，好像看 到了 ，好像听见了 。 读第4—5自然段。 1、科利亚的心情一下子好了许多。 2、科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”， 高兴地笑了。 1、除了放气球的方法，你还能用什么 方法去问候科利亚？ … … … … … 2、科利亚得了传染病很不幸，可是有这么 多同学的关心他、鼓励他，给了他精神上的 鼓励。让我们再来读读这个故事！ 科利亚生病了，同学们都关心他、鼓励 他，你在生活中遇到困难时，谁向你伸出援 助之手？