一年级上册数学课件-4.1 整理房间北师大版.pptxVIP

四 分 类1 整理房间 学习目标1.在观察、比较、交流的活动中，初步体会分类的含义和方法，感受分类思想。2.能按一定的标准，对物品进行整理分类，初步体会对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程，培养数学应用意识。3.培养有条理地思考问题的能力及良好的生活习惯。例题解读观察上图，笑笑和淘气的房间谁的整洁？看一看，说一说。淘气的房间……笑笑的房间真整齐啊！笑笑房间的物品是怎么摆放的？笑笑把衣服整理在一起……我把玩具放在一起……请帮淘气整理一下房间。把上衣和裤子放在一起……把球、小汽车和……放在一起，它们都是……典型例题可以怎么分？可以按照形状分，也可以按照水果分。解答：解答：小 结分类方法分类时首先判所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，然后把同类的物品放在一起，并把每类物品放在不同的位置。 随堂小测1.把会飞的动物涂上颜色。2.在水果下面画“√”，蔬菜下面画“ ”。√√√√3.分一分。③④②①⑥⑤⑩⑦⑧⑨⑤②④③⑧⑦⑩⑨①⑥易错提醒把学习用品圈起来。错误解答错解分析：篮球不属于学习用品，直尺是学习用品。把学习用品圈起来。错误解答正确解答课后作业1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题。