天然药物化学教学大纲(新教学计划).docVIP

《天然药物化学》教学大纲（新教学计划） 课程编号： 学时：112 其中实验学时：52 一、课程的性质和任务 天然药物化学是药学专业、药剂专业、制药工程专业及相关专业本科学生必修的专业课程。 本课程是运用现代科学理论与技术研究天然药物中生物活性物质的一门学科，课程内容主要包括天然药物中具有生物活性物质的化学结构、理化性质、提取分离、结构鉴定、结构修饰及生物合成途径等，同时包括有关天然药物现代化研究的新思路新方法的介绍、国内外 本学科的新成果、新技术的介绍、以及相关学科新理论与新技术在本学科中的应用的介绍。 本课程的目的是让学生掌握天然化合物相关理论、性质以及天然活性成分的提取、分离、纯化、结构鉴定和结构修饰的技能，具有从事天然药物的生产、开发、研究和管理的能力，为从天然资源中寻找新药或新药先导化合物打下坚实基础。 本课程教学内容包括天然药物化学学科介绍，其发展状况，研究对象和任务及与其它学科的相关性，天然药物化学成分的研究方法；天然药物化学成分的主要类型以及它们的生源途径、类别划分状况、物理化学性质、鉴定和鉴别、波谱学特征和主要天然药物研究实例等。重点内容为生物碱、糖和苷、黄酮类化合物、萜类化合物等。 二、相关课程的衔接 在《分析化学》、《有机化学》、《波谱解析》等课程的基础上，重点讲授天然药物中化学成分的化学结构类型、理化性质、提取分离、结构鉴定 、生理活性、中药开发等方面的基本原理和实验技能，培养学生具有从事天然药物方面的研究、开发和生产的能力。 三、教学的基本要求 注意反映国内外本学科的新成果、新技术、新发展以及相关学科新理论与新技术在本学科中的应用，充分考虑本学科的实用性、系统性和完整性，使学生能够掌握天然药物的研究所涉及的主要方面。 四、教学方法与重点、难点 本门课程的教学可通过讲授、实习相结合的方式进行教学，讲课应以启发式为主，运用多媒体教学，重点阐明各类化学成分结构、理化性质、提取分离、结构鉴定，对其它部分可适当联系或指导自学。在实习课中以教师指导学生自己操作为主。 本门课程的重点在于天然产物中具有生物活性物质的化学结构、理化性质、提取分离、结构鉴定等方面的基本理论知识和实验技能，难点在于天然活性成分的结构鉴定。 五、建议学时分配 教学内容 讲课学时 实验序号 实验学时 备注 第一章 总论 6 1 26 氧化苦参碱的提取分离与纯制 第二章 糖和苷 6 2 24 芦丁的提取分离 第三章 苯丙素类 4 3 10 大黄中大黄酚和大黄素甲醚的提取、分离和鉴定 第四章 醌类化合物 4 第五章 黄酮类化合物 8 第六章 萜类和挥发油 4 第七章 三萜及其苷类 4 第八章 甾体及其苷类 4 第九章 生物碱 8 第十章 海洋天然药物 2 第十一章 天然药物的研究开发 2 合计 52 60 六、课程考核 理论课采用闭卷考试，占总成绩的75-80%，实验课占总成绩的20-25%。 七、教材及主要参考书 适用教材：《天然药物化学》（第四版），吴力军主编，人民卫生出版社，2003年。 参考教材：《中药化学》，匡海学主编，中国中医药出版社，； 《中草药成分成分化学》，林启寿主编，科学出版社，1997年； 《天然产物化学》（第二版），徐任生主编，科学出版社，2004年。 八、教学内容 第一章：总论 （一）教学内容： 1、天然药物化学研究的发展史、研究内容以及与其它课程的关系 2、天然药物化学成分的生物合成 3、常用的提取分离方法及结构测定方法 （二）教学基本要求： 掌握天然药物化学研究内容和天然药物化学成分提取分离的原理及方法，掌握天然药物化学成分结构研究的主要程序及方法，了解天然药物化学的发展史、发展方向及其在药学学科体系、药物研发中的地位、作用。 （三）.重点、难点： 中药药有效成分的提取和分离方法，天然药物化学成分结构研究的主要方法。 第二章：糖和苷 教学内容： 1、单糖的立体化学特征； 2、糖和苷的分类方法； 3、糖的化学和核磁共振性质； 4、苷键的化学反应 5、糖和苷类的提取分离 6、糖链结构的测定。 （二）教学基本要求： 掌握单糖的立体化学、糖的分类、糖的核磁共振性质，熟悉糖的化学性质。 掌握苷的分类、苷键的化学性质、苷提取分离的一般方法，熟悉多糖的提取，了解苷类的分离方法。 （三）.重点、难点：糖的主要化学性质：氧化、糠醛反应、羟基反应等，苷键的裂解及苷类化合物的提取方法。 第三章：苯丙素类 （一）教学内容： 1、掌握苯丙素的定义和类型，了解其生物合成途径； 2、香豆素的定义、基本母核的结构特征和类型； 3、香豆素的理化性质、生理活性、提取分离方法； 4、香豆素的波谱学性质及结构研究实例； 5、木脂素的定义、主要结构类型、生理活性、提取分离