数字电子技术教学课件作者韦鸿数字电子技术.pptVIP

数字电子技术 前言 本教材根据高等职业教育教学的特点，以能力为本位，以应用为目的，参考与数字电子技术相关技术领域职业岗位(群)的任职要求和后续课程的要求，并结合目前数字集成器件的发展现状来编写，在如下的几个方面体现高职教育的特色。 一、突出“教、学、做”一体化的特色。教材所呈现理论知识“教”的任务是让学生会“做”实训项目，学生在“做”中“学”，也在“学”中“做”。“教”的内容与“做”的实训相互呼应，理论与仿真实验、实物实训相结合，以达到举一反三、融会贯通的目的。 前言 二、融入行动引导型教学法的理念。每个课题都是以实训项目的行动作为引导，实训项目后面的内容就是完成该实训项目所涉及的理论知识及技能的描述，内容体现出完成相应实训项目“必须、够用”的原则。突出了基本理论、基本概念和基本分析方法，回避了烦琐的集成电路内部的分析和数学推导。 三、针对性地设计实训项目既有相对的独立性，又有知识和能力的延伸、拓展性。内容深入浅出，符合高职学生的认知规律，有利于培养学生的自学、应变和创新能力。实训项目具有实用性，注重从工程的角度出发培养学生的工程思维方法、工作方法和解决实际问题的能力，能力培养始终贯穿于全过程。 前言 四、在附录中引入了