个人自我管理之五项管理.pptVIP

* 美国人力资源协会统计 现在 一年后 3年后 8年后 5年后 学习 学习 学习 学习 学习 成为世界级专家 成为国家级专家 成为行业专家 成为专家 针对某一领域 每天学习1小时 关键在于持之以恒，这是坚持的力量 * 学习改变命运 《学习改变命运》 施瓦伯出生在美国乡村，只受过很短的学校教育，他的家一贫如洗。15岁那年，迫于生计，他只好到一个山村做了马夫。三年后，他来到钢铁大王卡耐基所属的一个建筑工地打工。此时的施瓦伯就抱定了要做同事中最优秀的人的决心。他其他人在抱怨时，施瓦伯却默默地积累着工作经验，并自学建筑知识。 一天晚上，同伴们在闲聊，唯独施瓦伯躲在角落里看书。恰巧那天公司经理到工地检查工作，看到了这一幕，问道：“你学那些东西干什么？”施瓦伯说：“我想我们公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作经验，又有专业知识的技术人员或管理者，对吗？”经理点了点头。不久施瓦伯就被升任为技师。 从此，施瓦伯更加注重通过学习来提升自己。他有一个信念：“我不只是为老板打工，也是为自己的梦想和远大前途打工。只有不断提升自己，使自己工作所产生的价值远远超过所得的薪水，才能得到重用，才能获得机遇！”他坚信只有学习才能改变自己的命运。抱着这样的信念，他不断学习，一步步升到了总工程师的职位。25岁那年，施瓦伯又做了这家建筑公司的总经理。再后来施瓦伯被卡耐基任命为钢铁公司的董事长。 学习改变命运 知识创造未来 * 学习的途径 自学 向他人学习 专业机构学习 听君一席话，胜读十年书 电大、夜校、函授 Offer-JT、培训等 在职学习 书籍、网络、报纸等 OJT、TWI等 * 养成天天学习的习惯 学习 管理 在工作中 学习 在反省中 学习 在总结中 学习 填写“今日反省” 填写“今日学习” 填写“改进方法” * 最新学习模式——循环学习法 能力 实践 知识 获取 提 升 创 新 循环 学习 只有学习力，才有创新力，有了创新力，才有竞争力！ 学习不是为了学而学，学习的目的是为了指导实际的工作 * 目录 心态管理 目标管理 时间管理 行动管理 学习管理 * 行动是一切成功的保证 《甲和尚和乙和尚》 路上也许艰苦，但我现在就走 我还没做好准备，等我买了马车、再有两匹好马，加上车夫和沿途的盘缠就出发 现实是此岸， 梦想是彼岸， 中间隔着湍急 的河流，你的 行动则是架在 河上的桥梁 * 人们为什么不行动 不行动的原因 失败不够多 痛苦不够深 缺乏明确的目标 放大痛苦 逃离痛苦 制定目标 分解痛苦 马上行动 * 激发行动的六大步骤 背景：业务员：小王，女性，25岁进入公司后业绩平平，一直处于中下游水平，随时有被淘汰的危险，小王想开发一个新的大客户，但因为第一次拜访被拒绝后一直没有勇气继续开展业务，还有2个月公司将进行新一轮的考核评定，小王很可能被公司辞退…… 举例分析 1.我要得到什么样的结果？ 2.达不到有什么样的痛苦? 4.假如马上行动，有什么好处？ 5.制定期限，马上行动。 3.不行动有什么坏处？ 6.将行动计划告诉你的家人。朋友和领导。 达成大订单，提高收入，被公司认可，保住工作。 失去工作，个人价值不被认可！ 马上要考核了，可能会被辞退。 有机会争取大订单，个人价值被认可，成为事业转折点！ 在2个月内，签下合同！ 告诉上级领导自己的目标，寻求他的辅导和支持，制定策略。 * 接受锤炼、坚持不懈 《惟有锤炼，才能成佛》 南海有个寺庙,需要一尊佛像，供人膜拜,僧人来到石碓中挑选,发现了一块非常具有灵气的大石.僧人对大石说:你被选为佛石,可以雕刻成佛供万人膜拜.大石一听,非常高兴,可僧人又说:不过,雕刻的过程非常痛苦,你能忍受吗?大石想了想.同意了. ????大石被运回了寺庙,工匠开始雕刻,这千锤百炼的痛苦远远超出了它的想想,没有几天,大石就决定放弃,工匠们只好把它扔在山脚下. ????僧人们又来到石碓中挑选，这次选出来的石头运到庙里后，工匠二话不说，就开始了雕刻，山脚下的大石每天都能听到山顶上传来的呻吟声，暗自庆幸自己躲过了一劫。 ????没有过多久，佛像雕好了，那块原本平凡的石头变成了万人敬仰佛像,每日来往的香客络绎不绝，上山的路也变的泥泞起来，工匠决定铺一条石子路，他们看到山下被扔在山脚下那块大石，于是将它砸得粉身碎骨，铺成了一条石子路，当这块原来的佛石每天经受香客的踩踏时，忍不住后悔起来，如果当时自己能够经受磨练，坚持下去，那今天被人膜拜的就是它了，可后悔又有什么用呢？ 机会稍纵即逝，不能坚持的话，命运就会截然不同 * 行动者宣言 从今天起我要向全时间宣布： 我要做一个行动的巨人。 我要在行动中去学习，去成长。 在行动中去尝试，去完善。 在行动中去奋斗，去超越。 在