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- 2019-10-15 发布于福建
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认一认 沙滩 玩耍 浪花 弄痒 脚丫 贝壳 青青 小虾 篮子 一群 淘气 娃娃 哗哗 捧来 眼泪 * 浪 花 北京版一年级语文下册第二单元 教学目标 1.学会本课10个生字和9个新词。 2.看懂图意,围绕着“我”和“浪花”进行观察,培养学生的想象能力。 3.理解课文的意思,体会作者的思想感情,培养学生热爱大自然的感情。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解比喻句。 “像一群淘气的娃娃”。把浪花比喻成淘气的娃娃。这里又一次把浪花当作人来描写,表达了作者喜爱浪花、热爱大自然的思想感情。 1.比较句子。(多媒体课件) 浪花看见了,迈着步子走来。 浪花看见了,迈着轻轻的步子走来。 读一读这两个句子,哪儿不一样,你认为哪句好,为什么? 第二句多了“轻轻的”,比第一句更形象具体,知道浪花里迈着什么样的步子来的。并且,从“轻轻的”知道海面的风不大。 *
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