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- 2019-10-23 发布于天津
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高中数学专题复习之分类讨论思想浅析应城二中张红超刘辉分类讨论思想是高中数学教学中一种重要的思想方法在高中数学的各知识环节中得到广泛应用近几年来高试题中分类讨论思想被列为一种重要的思维方法来考查几乎是每年高考的必考内容而对于这类问题通常是考查一些含参数的问题一种类型的问题是根据参数在允许值范围内的不同取值或取值范围去探求命题可能出现的结果然后归纳出命题的结论另一种类型的问题是给定命题的结论去探求参数的取值范围或参数应满足的条件解决高中数学中的含参数问题通常要用分类讨论的方法即根据问题的条件和所涉及
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高中数学专题复习之分类讨论思想浅析
(应城二中 张红超 刘辉 432400)
分类讨论思想是高中数学教学中一种重要的思想方法,在高中数学的各知识环节中得到广泛应用。近几年来高试题中,分类讨论思想被列为一种重要的思维方法来考查,几乎是每年高考的必考内容。而对于这类问题,通常是考查一些含参数的问题,一种类型的问题是根据参数在允许值范围内的不同取值(或取值范围),去探求命题可能出现的结果,然后归纳出命题的结论;另一种类型的问题是给定命题的结论去探求参数的取值范围或参数应满足的条件。
解决高中数学中的含参数问题,通常要用“分类讨论”的方法,即根据问题的条件和所涉及到
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