平面美工教案2.docVIP

沈阳职业技术学院教案用纸 第 14 周 总第 18 次 学时： 4 教学班级：08多媒体4班 课程：平面美工 授课教师：杨威 课题：Vi设计-标志设计 教学方法： 讲授教学. 图片..案例 教具：计算机 教学目标：通过本章节的教学，让同学们掌握标志设计 。 教学重点：标志设计 教学难点：企业标志的特点 主要教学内容： 一、标志设计艺术与商业性 二、标志变体设计 三、标志设计的原则 四、标志设计的表现手段 课后回顾： 沈阳职业技术学院教案用纸 “四个一”环节 课程引入：让同学们掌握平面广告设计的标志设计，并能合理运用这些原理及技巧进行平面广告设计 课程讲授： 标志设计 第3节 标志设计 一、标志设计艺术与商业性　　在CI视觉识别系统中，标志设计不仅仅是一个图案设计、而是要创造一个具有商业价值的符号，并兼有艺术欣赏价值。经营方寸之地的图案，要求设计师除具有高超的设计技能外，还要具备多学科知识，如符号学、美学、文学、销售心理学、市场学等。　　标志是视觉形象的核心，它构成了企业形象的基本特征，体现企业内在气质，同时广泛传播、诉求大众认同的统一符号，视觉形象识别系统均由此繁衍而生。因此说，标志设计艺术首先是商业艺术，是为商品服务的，它的艺术性隶属于商品性。 二、标志变体设计　　图案在广泛的应用当中，需要制作和某种变体设计丰富画面，以适