小升初语文分班考真题练习 (20).pdf

39. （必做题 ）文言文阅读 学奕 今夫弈之为数 ，小数也 ；不专心致志 ， 则不得也。弈秋 ，通国之善弈者也。使 弈秋诲二人弈 ，其一人专心致志 ，惟弈 秋之为听 ；一人虽听之 ，一心以为有鸿 鹄将至 ，思援弓缴 （zhuó ）而射之。虽 与之俱学 ，弗若之矣。为是其智弗若与 ？曰 ：非然也。 注释 弈 ：下棋。 （围棋 ） 弈秋 ：秋 ，人名 ，因他善于下棋 ，所以称为弈秋。 数 ：指技艺。 致志 ：用尽心志。致 ：尽 ，极。 不得 ：学不会 善 ：善于 ，擅长。 诲 ：教导。 其 ：其中。 惟弈秋之为听 ：只听弈秋 （的教导 ）。 虽听之 ：虽然在听讲。 惟 ：同 “唯” ，只。 以为 ：认为 ，觉得。 鸿鹄 ：天鹅。 援 ：引 ，拉。 将至 ：将要到来。 思 ：想。 弓缴 ：弓箭。 为 ：因为 缴 ：古时指带有丝绳的箭。 之 ：谓 ，说。 虽与之俱学 ：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。 弗若之矣 ：成绩却不如另外一个人。 弈者 下棋的人。 通国 ：全国。 使 ：让 （动词 ）。 之 ：他 ，之前一个人。 （指第一个用心听讲的人 ） 俱 ：一起。 弗 ：不。 若 ：如。 矣 ：了。 （语气词 ） 为 ：同 “谓” ，指有人说。 其 ：他的 ，指后一个人。 与 ：同 “欤”叹词 ，相当于 “吗”。 然 ：这样。 也 ：是。 译文 现在你把下棋作为技艺 ，是小技艺 ；不专心致志 ，就学不到手。弈秋是全国的下棋高手 ，有 人让他教 两个人下棋 ，其中一个人专心致志 ，只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教 导 ，但是心里却想着天上有天鹅飞过 ，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起 学习 ， 但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗 ？有人说 ：“不是这样 的。” 启示 通过弈秋教两个人学下围棋的事 ，说明了做事必须专心致志 ，决不可三心二意的道理。 1 ． 解释下列句中加点的词。 ①使弈秋诲二人弈 ②非然也 ③思援弓缴而射之 ④为是其智弗若与 答案①诲 ：教诲 ；②然 ：这 ③援 ：拉、引 ；④智 ：聪明才智 2 ．翻译 ：惟弈秋之为听 译文 ： 答案 ：只听弈秋的教导 解析 ：“惟 ”译为 “只” ；弈秋是人名直接翻译 ；之 ：代词 ，指代弈秋的教 诲 ； 3 ．本文通过学弈这件小事 ，作者意图在说明一个什么道理 ？ 答 ： 答案 ：阐明了学习必须专心致志 ，才能有所收获的道理。 解析 ：文章通过两个具有截然不同学习态度的人和弈秋同样学习 ，取得截然不同学习效果的 故事 ，意在说明学习的时候只有专心致志 ，一心一意听教师的教导 ，才能学有所成。 40. （选做题 ）文言文阅读 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者 ，誉之曰 ：“吾盾之坚 ，物莫能陷也 。”又誉其矛曰 ：“吾矛 之利 ，于物无不陷也 。”或曰 ：“以子之矛 ，陷子之盾 ，何如 ？” 其人弗能应也 。 夫不可陷之盾与无不陷之矛 ，不可同世而立。 注释 1、矛 古代用来刺杀敌人的长柄兵器 ，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和 凹口f 式等。 2、盾 盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。 3、誉 ：夸耀。 4、曰 ：说 ，谈。 5、吾 ：我的。 6、陷 ：这里是穿透的意思 , 后面的就有刺的意思。 7、或 ：有人。 8、以 ：用。 9、子 ：您 ，对人的尊称。 10、何如 ：怎么样。 11、应 ：回答。 12、利 ：锋利 ，锐利。 13、其 ：这里指那个卖矛和盾的人。 14、弗 ：不。 弗能 ：不能。 15、之 ：语气助词。 16、鬻 ：（yù) 卖。 译文 有一个楚国人 ，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾 ，说 ：“我的盾坚固无比 ，任何锋利的东 西都穿不透 它。”又夸耀自己的矛 ，说 ：“我的矛锋利极了 ，什么坚固的东西都能刺穿。” 有人问他 ：“如果用您的矛刺您的盾 ，结果会怎么样呢 ？”那人张口结舌 ，一句话也 答不 上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛 ，不可能同时存在于这个世界上。 中心思想 《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾 ，因自相抵触而不能自圆其说 ，告 诫人们说话、办事要实事求是