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2019-10-17 发布于湖北
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教学档案的评鉴.ppt

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如何分組… … 步驟一：以同一領域為單位步驟二：三人一組步驟三：請有帶教學檔案的老師先進行分組步驟四：未帶教學檔案的老師由輔導員安排如何進行評鑑??? 步驟一：不進行自評步驟二：互相交換檔案（如甲交給乙、乙交給丙、丙交給甲）步驟三：各自看所拿到的教學檔案並進行評鑑（不進行交互討論）　　　　　　如何進行評鑑??? 步驟四：再互相交換檔案（如甲再交給丙、乙交給甲、丙交給乙）步驟五：評鑑完之後，開始計算一致性的分數　　　　　　　如何計算一致性分數如何計算一致性分數以三個等級做統計，套入公式，算出一致性分數（第一個分數）以二個等級做統計，套入公式，算出一致性分數（第二個分數）比較這２個分數之間的差異若　　　　　　　　　　，則小組需進一步的討論和溝通　　教學檔案的評鑑張新仁教授請記住喔！在還未完成評量前，先不要進行“溝通和討論”喔！評鑑標準數目(11) 達成一致的數目求一致性分數的公式（PS：如果某個標準不計算，要記得將分母減1）一致性分數＝第二個分數仍低於0.85 別忘了喔！　　　　有問題可以詢問教授或輔導員喔！　　　大家辛苦了！