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七年级上册思想品德复习框架 把握学习新节奏 学习新特点 学习新天地 做学习的管理者 ① 学会自主学习 ② 提高学习效率 ③ 科学安排时间 学习中的苦与乐 不仅可以在课堂上学到更多 的知识,还可以学习一些课 堂上学不到的知识。 了解自己的学习方式 只有在不断尝试过程中,才能找到适合自己的学习方式。 享受学习 苦:学习是一个探究和发现的过 程,需要克服困难,刻苦努力 乐 探索世界的奥妙 使我们从无知到有知,从 知之甚少到知之更多。 认识新自我 世界因生 命而精彩 珍爱生命 生命因独 特而绚丽 关爱生命 原因:各种生命共生共存,息息相关 突出表现:人的生命最具有智慧。 永不放弃生的希望 存在意义:生命是地球上最珍贵的财富 让生命之 花绽放 更多的表现:每个人的个性品质、人生 道路、实现人生价值的方式都不同。 肯定生命,尊重生命 自己生命受到威胁 时,不轻言放弃。 欢快的青春节拍 自我新期待 要求:敬重生命,尊重生命,关爱生命 他人生命遭遇困境时,尽己所能伸出援助之手。 提升生命的价值 欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 身体成长有着不同的韵律和节拍 调控方法 青春期的 心理矛盾 误读青春 青春期的生理变化 祝福青春 交往中应遵循的基本准则 彼此尊重 成长过程中正常的心理现象 正确认识“独立”与“个性” 男女同学要做到正常交往 正常的生理现象 自我新期待 日新又新 我常新 发觉自己 的潜能 认识自我的途径:自我观察、他人、集体 正确认识自我的意义 激发潜能的方法 正确认识自己,要用全面的、发展的眼光看待自己 自我新形象 认识自己的潜能 我心中的理想形象 正确看待“追 星”现象 面对新期待 他人、国家、社会的 期待 未来新规划 过富有情趣的生活 做情绪的 主人 品味生活 最常见的情绪分四大类:喜怒哀惧 情绪对人有积极影响和消极影响 情绪是可以调控的,通过改 变自己的态度调控情绪 人的情绪是复杂多样的 丰富多样 的情绪 善于调控 情绪 调控情绪的方法 喜怒哀乐,不忘关心他人: 情绪具有相通性和感染性
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