大洲中学“六五”普法自查报告.docVIP

衢江区大洲中学“六五”普法自查情况汇报材料 我校在区司法局和区教育局的正确指导下，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。主要做了以下工作： 一、建立健全职能机构，明确依法治校职责。 为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了“六五”普法工作领导小组，以校长为组长，各处室主任为成员，具体负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，工资足额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。 二、加强法律、法规学习，树立法律意识 每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人教育法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。 三、规范办学行为，依法管理学校 1.建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。学校依法治校领导小组明确将2011年的学校法制工作与“六五”普法相结合，分阶段做好“六五”普法工作。 1）启动阶段：2011年1月，制定学校“六五”普法规划。重点做好宣传发动等工作。 2）实施阶段：2011年底—2015年。根据规划要求，制定年度工作计划，并认真组织实施。 3）考核验收阶段：2015年下半年。根据规划确定的目标、任务和要求，对本校“六五”普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作。 2.健全安全法律法规工作制度，着重做好校园安全制度落实检查工作，责任到人，全员参与。认真执行教育局制定的各种安全制度，各处室既分工又合作，确保安全制度的落实检查。学校制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对学生进行安全法律法规教育，增强学生的自防自救能力。 3.加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话、主题班队会活动等对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。 学校特别在对学生思想道德教育方面，充分利用学校现有条件，结合学校教育教学计划，与时俱进，常规化教育与特色化教育相结合，取得显著成效。 1）始业教育中，法制道德教育唱主角。每届新生入学第一周，由区人武部选派精干力量，对学生进行严格的军训。由军训教官对学生进行集中与分散相结合的国防、法制、道德教育。 2）依托班主任队伍，高标准落实道德法制教育内容。学校通过公共邮箱等平台，向每位班主任提供《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人教育法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等内容，并附有解读，由班主任在日常教育中高标准落实。为提升班主任的道德法制教育水平，提高对青少年学生的道德法制教育成效，除了对班主任进行相关的培训之外，要求对特殊学生的道德法制教育主题化、经常化，并以谈话记录的方式建立台帐。 3）与时俱进拓展道德法制教育渠道。随着电子白板进课堂，多媒体强大的信息载体，由政教处、教务处提供相应话题，班主任利用班团课、课任教师则通过课堂教学中渗透，以新闻、图片、文字、视频等青少年学生感兴趣的方式，对学生进行确有成效的道德法制教育。学校还安排心理辅导室，以面谈、QQ交流等形式，加强对特殊学生的心理健康、思想道德与法制教育。 4.认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。遇有因中考高考等而改变教学计划时，积极请示、沟通，加强安全及法制教育。 5.规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。 四、开展法律