常州市新桥中学三年发展规划总结性自评报告.docVIP

常州市新桥中学三年发展规划总结性自评报告 一、自评过程 1、2009年3月20日，学校成立三年发展规划自评小组，杨仁元同志任组长。 2、2009年3月25日，杨仁元校长在全体教职工会议上传达相关文件精神，要求全体教职工对三年发展规划落实过程中存在的问题和不足及时向校长室反映或通过教代会代表转达。 3、2009年3月27日，召开全体行政干部会议，会上就三年发展规划的自评工作作了详细布置，要求 4、2009年3月28日至4月15日，全校各部门开展自评工作。 5、2009年4月15日至4月20日，撰写学校总的自评报告，并由党政联席会议讨论通过后上报。 二、规划实施总体状况 （一）规划制定和实施的基本过程 1、2006年9—10月，学校成立规划制订小组，对国家和地方教育形势和发展趋向分析调研、学校现状分析调研、学校发展需求和目标分析，小组主要人员执笔起草完成学校发展三年规划初稿。 2、2006年12月，学校组织中层以上干部对规划进行反复研讨论证，并在教工大会上宣讲解读，广泛征集意见。 3、2006年12月，学校召开教代会，全体代表对规划予以全面评议并一致通过。 4、2007年1月，区教育文体局对学校规划予以行政和专业评审。 5、2007年春，学校正式进入规划实施阶段，学校正式成立三年发展规划实施工作领导小组，全面领导实施工作。 6、2008年9月学校对规划实施情况进行全方位的校内自评。同