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- 约 17页
- 2019-10-15 发布于福建
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创设情境 随着科学技术的发展,人们有了更多的学习渠道,比如:看电视、上网等。但是,读书仍然是人们不可缺少的学习方法。那么你们都有自己的书橱吗? 让我们走进那小小的书橱,去感受一下书中的灿烂文化。 书橱 隔板 借箭 感触 贾府 杜甫 酷刑 岳飞 拓宽 理解课文,体会感情: 读完诗歌,说说你有什么感受? 说一说课文中提到了哪些故事和人物? 用几句话简要介绍一下故事的内容和人物的事迹和作品。 四大名著: 曹雪芹写的《红楼梦》 罗贯中写的《三国演义》 施耐庵写的《水浒传》 吴承恩写的《西游记》 《伊索寓言》 《格林童话》 细读感悟 《西游记》 “大闹天宫” 《红楼梦》 “查抄贾府” 《三国演义》 “草船借箭” 《水浒传》 “武松打虎” 《伊索寓言》 “农夫和蛇” 《格林童话》 “白雪公主” 体会感悟: 你从哪些地方感受到小作者喜爱读书? “司马、曹、岳、贾” 写一写带有这些姓氏的其他人名。 读最后一小节,面对书中的无穷的宝藏,我们应该怎样做? * 冀教版四年级语文上册第三单元 自己读了哪些书,有哪些收获,明白了哪些道理? 我有一个 小小的书橱: 四层搁
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