第1节基因突变和基因重组教学教案.pptVIP

第5章 基因突变及其他变异; 普通的小麦种子种植在肥沃的土壤中，给予充足的阳光和水分，结出的是粒多饱满的种子，但是再把这些种子种回原来的地方，结出的仍旧是普通的种子。; 与普通椒相比，经过太空辐射的太空椒具有明显的优势，果实肥大，把其种子种下去后结出的仍是太空椒。;可遗传的变异：; 镰刀型细胞贫血症患者的红细胞成镰刀状。缺氧时患者血液的粘性增加,引起红细胞的堆积,导致各器官血流的阻塞，病重时,红细胞受机械损伤而破裂产生溶血现象,引起严重贫血而造成死亡。; 患者在组成血红蛋白分子的多肽链上，发生了氨基酸的替换;2、下图是镰刀型细胞贫血症病因的图解，请查阅密码子表，完成图解。;A;┯┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷;A;镰刀型细胞贫血症的分析;碱基对的缺失、增添、替换这3种类型中，什么情况的基因突变对生物性状的影响可能最严重？ ;基因中碱基对的增添或缺失：;【例1】下面不容易发生基因突变的细胞是 A、神经细胞 B、进行无丝分裂的蛙的红细胞 C、进行减数分裂的精原细胞 D、植物茎的分生组织细胞;物理因素;;（二）基因突变特点：;【例3】以下关于基因突变的叙述中，正确的是 （多选） A．自然状态下生物的突变率是很高的 B．基因突变在光学显微镜下观察不到 C．突变后的性状是不能遗传给后代 D．生物体所发生的突变通常是有害的; 1、野生型的果蝇是红眼的，什么原因使得果蝇具有白眼基因而表现出白眼的性状？ 2、生物变异包括环境引起的变异，以及基因突变、基因重组和染色体变异，你觉得最根本的变异是哪种？ 3、通过基因突变生物体可以产生多种不同类型，这对生物进化有何作用？;自发产生;三、基因重组;2．原因;（2）基因的交叉互换;基因重组是生物变异的一种，产生新基因还是新基因型？;;拓展题;2. 在易患疟疾的地区，镰刀型细胞的突变具有有利于当地人生存的一方面。虽然这个突变体的纯合体对生存不利，但其杂合体却有利于当地人的生存。;【典例1】(2010·福建高考)如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因??生一种突变，导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是;【互动探究】(1)④处碱基对G-C突变为A-T时，产生的基因与原基因是等位基因的关系吗？为什么？ (2)若1 169位赖氨酸变为天冬酰胺，则发生什么样的突变？ ;2012广东高考28题;【典例2】(2011·石门高一检测)下列有关基因重组的叙述不正确的是 A.控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致 基因重组 C.非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下，水稻花药内可以发生基因重组，而 根尖不能;【典例】育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发 生的位置 D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高 产品系;4.(2011·石门高一检测)如果基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，那么一定会导致 A.遗传性状的改变 B.遗传密码的改变 C.遗传信息的改变 D.遗传规律的改变;7.(2011·扬州高一检测)曲线a表示使用诱变剂x前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂x后菌株数和产量之间的关系。下列说法不正确的是(多选) A.由a变为b、c、d体现了变异的多方向性 B.x决定了青霉菌变异方向，加快了变异频率 C.在x作用下青霉菌可能发生基因突变和基因重组 D.b是最符合人们生产要求的变异类型;21.人类苯丙酮尿症是反应中催化步骤A的酶异常所致，如图。而黑尿症则是由于催化步骤B的酶异常造成的。一位苯丙酮尿症患者与黑尿症患者结婚，他们小孩的表现型将是(这两种疾病都是常染色体隐性遗传，双亲都为纯合子) A.全都有病 B.全都正常 C.一半患有苯丙酮尿症，另一半正常 D.一半患有黑尿症，另一半正常;22.将具有条斑叶水稻的花粉授在正常叶水稻的柱头上，得到的子代水稻全部为正常叶，若将正常叶水稻的花粉授到条斑叶水稻的柱头上，得到的子代水稻全部为条斑叶，控制这一性状的基因最可能是在 A.水稻细胞核的染色体上 B.水稻细胞的线粒体上 C.水稻细胞的叶绿体上 D.水稻细胞的核糖体上;2.基因突变随机性的分析（金榜P51）;2.基因突变不定向性的分析（金榜P51）;【例2】喷瓜的性别类型由aD、a+、ad三种基因决定，三种基因的关系如下图所示。该图能表明的是