三年级上册语文课件1女儿的告别教科版 .pptxVIP

教科版三年级 语文 上册1 女儿的告别资料宝袋 ?作者：张晔，本名张铭，斋号轩轩堂主，青年才子，其文学爱好涉猎领域广泛，散文、诗歌、易学、书法等均有建树，尤其书法艺术创作的特立独行风格，更是受到了书香门第极其深厚的文化氛围的熏陶和影响。预习检查1、朗读《女儿的告别》。2、认读生字生词。字词乐园 咪 似 绵 依 挚 达 币 拒胆 而 顺 辉字词乐园咪 哪 依 达 铁 币 胆 拒 害 枚 说 玲 遍 断字词乐园左窄右宽的字：咪 依 铁 胆 拒 枚 说 玲 半包围结构的字：达 遍上下结构的字：币 害字词乐园近义词：多音字：兴奋---高兴真挚---挚爱yīng 应该反义词：应yìng依靠拒绝---接受 应答依恋---字词乐园依恋：真挚：缠绵：萦绕：玲珑剔透：留恋，不忍离开。真诚恳切。说话纠缠不清。萦回环绕。形容器物精致通明，也比喻人精明灵活。课文详解一、导入新课 当爸爸妈妈要出差的时候，你会有怎样的感受呢？又是怎样做的呢？（同学们各抒己见）今天让我们看看一个小姑娘在爸爸出门的时候的表现吧！ 二、课文理解课文详解 1、朗读课文第一自然段，说一说：“我”出门前，小女儿有哪些表现？ 放下自己的游戏不做，小猫咪似的围着“我”转，并问这问那。二、课文理解课文详解 2、小女儿的表现说明了什么？ 说明小女儿依恋“我”，也很懂事。二、课文理解课文详解 3、对小女儿的表现我有怎样的感受？ “我”被小女儿的细心和真挚感动了，并感受到小女儿长大了。课文详解二、课文理解 4、默读课文第二、三自然段，想一想：“我”收起女儿送的硬币，我是需要这些钱吗？ 不是。我是懂得女儿的情谊，接受女儿的这份心。课文详解二、课文理解 5、 “我”收起女儿送的硬币，女儿表现如何？由“依恋”变得兴奋和快乐。课文详解二、课文理解 6、第四、五自然段，我向女儿索要礼物，女儿送了“我”什么礼物？ 女儿 把最喜爱的玲珑剔透的七彩玉石送给我。课文详解二、课文理解 7、“我与女儿贴了贴脸，便下楼走了。”想象当时女儿会想些什么？ 女儿可能会想：七彩玉石在爸爸身边就像我在爸爸身边一样，可以给爸爸安慰。课文详解二、课文理解 8、女儿站在阳台上与“我”告别，“我”内心会怎么想？ 我可能在想：我的女儿长大了，知道为大人着想，这是我最欣慰的了。课文详解二、课文理解 9、你怎么看待文中的小姑娘的表现？ 作为孩子，她依恋大人；大人出门，她能为大人着想，说明小姑娘很懂事。课文详解二、课文理解 10、“我每每转身 都能看到阳台上一个小小的脑袋和空中挥动的小手，直至目光被楼群隔断，但那一声声的“再见”，始终在我心中萦绕。”萦绕在我心中的仅仅是女儿的“再见”吗？ 萦绕在我心中的是女儿的成长和浓浓的亲情。图解结构我要出门——女儿依恋女儿的告别无限亲情我收礼物——女儿高兴我要礼物——懂得关爱走出楼门——女儿相送概括主题 本文记叙了“我”要出门时女儿的一些表现，说明女儿懂事，当“我”看到女儿的 成长，“我”也很欣慰。这个故事向我们展示了浓浓的亲情。 写法点拨 本文运用了语言描写和动作描写展示人物心理，突出关爱和亲情的主题。拓展提升关于亲情的古诗词 1、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经.采薇》 2、悲歌可以当，远望可以当归。 ——《汉乐府民歌》心灵感悟 小姑娘与爸爸告别，相送礼物，又送关爱，让我们体会到不能只索取父母的爱，还要懂得回报父母的爱。随堂练习1、读拼音，写汉字。 bì dǎn硬（ ） （ ）量 liàn hài依（ ） 伤（ ）胆币恋害（索取）随堂练习2、填上合适的词语。一（ ）硬币 一（ ）铁盒一（ ）再见 一（ ）感情 个枚声 段随堂练习 3、填上合适的动词。 小女儿早已站在阳台上，（ ）个小脑袋，把手（ ）在空中挥动，不停地（ ）着：“爸爸再见！爸爸再见……”露举喊作业1．熟读课文。2．抄写生字和词语。再见