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- 2019-10-14 发布于四川
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化学教学中的精彩
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化学教学中的精彩【1】
【摘要】在中学化学教学中引入微型化学实验,不仅可以创新化学教学方法,更重要的是可以激发学生的学习兴趣,培养和提高学生的探究能力、实验能力和环保意识,从而有效地提高化学教学质量
【关键词】微型化学实验教学作用
微型化学实验(M.L.)是近年来国际和国内化学界,在绿色化学思想下用预防化学污染的新思想对常规实验进行改革而发展起来的化学实验的新方法、新技术,是以微型的仪器,尽可能少的化学试剂(试剂用量一般只为常规实验用量的几十分之一乃至几千分之一),以减少试剂在器皿上的附着量而达到准确、明显、安全、方便和防止环境污染等为目的,是化学实验方法的变革[1]
著名化学教育家戴安邦先生曾说过,“大力推行微型实验,使全国中学生的化学教学皆有学生的单人实验作业,以加强化学教的素质教育作用”[1]这说明中学微型化学实验是中学化学实验改革的大趋势
针对目前中学化学实验教学的不足和素质教育的要求,很有必要利用微型化学实验培养学生的能力
1.利用微型实验,激发学生的学习兴趣
“兴趣是最好的老师”,兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的基础,是推动学生探索知识,构成学习动机的一种动力
由于微
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