走进一首诗的路径之问切篇-北大未名bbs.ppt

走进一首诗的路径之“问”、“切”篇 20世纪欧美诗歌导读第三讲 问：探询“迷宫”的入口 所有的形式元素（视觉、听觉要素，修辞技巧等等）均是为了特定的表意效果而设置的，意义和各种形式元素之间不可能拆开来分析，它们之间是共生的、有机的整体性关系； 一首诗的每一形式环节都指向其表意的需求，有的是“步步为营”的铺垫，有的是“直捣中心”的表意命脉所在。全面地解读一首诗必须要询问每一个形式元素的“表意目的性”，最终达成对意义的最开放的“臆测”。 现代诗在写作时的“游戏规则”：可写的欢愉－漂流瓶－迷宫。认为现代诗不承担意义的观念是有问题的，现代诗本身是对“意义”二字的改写，“意义”成了“意义的可能性”； 任何一个构造精巧的迷宫都在其形式表层留有一个入口，等待训练有素的读者进入。进入的方式：问。对所有“可疑的脉络”进行探问。 作为阅读本文的现代诗：智力的体操、情感的悬疑片 常见的寻找迷宫入口的问题 谁在说？以什么口吻在说？说了些什么可被具体化的东西（事件、情境、场面、物等等）？这些具体的东西如果换成散文化的陈述会丢失什么？ 一连串的隐喻之间有无伸展、顺延的关系？其顺延和伸展的逻辑依据在哪里？从哪个想像的基点起始、导向哪里？ 诗中一些关键性的指代词到底指代了什么？前后语句之间的语法关联是什么样的？这种语法关联背后的想像关联是什么？它的表意关联又是怎样？ 一个在诗中很特别、很突兀的词如果一时很难接