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中学生思品小论文 　　 　　初中思想品德课程作为培养学生思想道德品质的课程应该受到学生和教师的重视所以教师要积极的投身到课程改革中选择合适的方式为学生创建一个更好的学习氛围和学习方式下面我们来看看中学生思品小论文欢迎阅读借鉴 　　 　　初中思想品德教学问题及解决策略 　　 　　一、初中思想品德教学中重要的问题 　　 　　（一）教学目标偏离过于形式化 　　 　　教师对新课程的教学目标没有完全明确使教学过于形式化教师没有仔细研读和探讨新课程的教学目标在教学改革中只注重形式化不能把新课程中的教学要点贯彻到教学中教师没能深刻的领会新课程的意义盲目的进行教学改革彻底的把课堂交给学生学生自由学习教师成了空架子[1]这极容易导致学生学习散漫没有目标性必将影响学生的学习水平同时也使教师的教学质量下降 　　 　　（二）课堂缺乏活力不能激发学生的学习兴趣 　　 　　兴趣是最好的老师只有对所学知识感兴趣学生才能完全投入到学习中传统的教学模式是填鸭式的单向灌输模式教师自问自答或者照本宣科学生被动的接受知识课堂中缺乏互动课堂气氛沉闷使学生对思想品德教育课程失去兴趣这不利于学生的学习同时对学生树立正确的人生观和价值观也有直接的影响 　　 　　（三）学生对课程改革不适应 　　 　　多年的填鸭式教育模式体系已经根深蒂固学生在接触新的教学方式时会出现“水土不服”的现象学生习惯了“张嘴等食”的学习方