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杭州市第18届中小学、幼儿园教学专题研讨获奖论文及合格论文篇目 中学语文 一等奖（5篇） 树立正确文本意识 科学解读“对话”教学——也谈新课标下课堂阅读教学要素和策略 杭二中 娄雨奇 让课堂讨论来得更实在些吧——阅读课有效讨论的制约和对策 萧山六中 楼红维 互动阅读，多元对话 萧山五中 王 虹 通过对话，奏响课堂生命之歌 临安锦城二中 郭成长 预设·留白·生成—初中语文课堂教学策略探究 富阳南津中学 黄 俊 二等奖（17篇） 相逢也须曾相识——关于中学语文教育和大学教育衔接问题的一点思考 杭二中 陈 欢 探寻语文教学的阳光地带 杭师院附高 包春香 说说阅读感受——关于阅读之二 学军中学 蒋 平 在开放中寻求预设和生成的平衡 杭州清河中学 杨利民 超越功利,关注生命 杭州春蕾中学 徐一军 语文课堂中实施有效对话的策略研究 杭州春蕾中学 李 洁 中学语文阅读教学整合资源的研究 下城区教育研发中心 张 虹 挖掘古人文资源，提升学生作文品位 萧山六中 李雅娟 多维积淀，互动生成——古诗词鉴赏生成性教学策略的研究和实践 萧山五中 刘 颖 向青草更青处漫溯——初中语文课堂教学中有效拓展延伸的实践和研究 萧山义桥实验学校 赵银芳 整合课本资源提升写作素养的实践和研究 萧山六中 郑玉涛 基于新课程：促进初中生写作能力可持续发展的研究 萧山高桥初中 丁更丽 让课堂因为学生而精彩