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- 2019-10-13 发布于山东
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实验三 快速傅立叶变换和CZT变换
一、快速傅里叶变换
(一)实验目的
了解和认识快速傅立叶变换(FFT)的算法原理和实现方法。
(二)实验软件
快速傅里叶变换教学软件,如图3-1所示:
图3-1 快速傅里叶变换教学软件界面
(三)实验内容及要求
1. 了解按频率抽取和按时间抽取快速傅立叶变换(FFT)的分解、倒序、碟形运算等特点;
2. 画出按时间抽取和按频率抽取的N=4,8,16点的碟形图;(画n=4的,看一下n=16的(码位倒序、系数))
N=4
N=16
3. 求序列和序列的DFT结果;(注意先查看“注意事项”,如图3-2中所示,再进行实验)。(记录DFT结果)
图3-2 输入序列时注意事项界面
{1,1,-1,-1}
{1,1,j,j}
(四)实验报告
提交的实验报告要求标明学生姓名、班级、学号。
实验报告应包括如下内容:
1、实验名称
2、实验目的
3、实验内容及要求中2、3的实验图形和数据
二、线性调频Z变换(CZT)
(一)实验目的
了解和认识线性调频Z变换(CZT)的算法原理和实现方法。
(二)实验软件
线性调频Z变换教学软件,如图3-3所示:
图3-3 CZT教学软件界面
(三)实验内容及要求
1. 了解线性调频Z变换(CZT)的算法、计算步骤、各个序列的构成等特点;
2. 已知一个8点序列
试用
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