机械制造技术教学课件作者朱慧军项目五.pptVIP

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  • 2019-10-13 发布于未知
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机械制造技术教学课件作者朱慧军项目五.ppt

任务二 箱体类零件的加工 设计时应尽量避免。 若结构上允许。 可将盲孔钻通而改成阶梯孔。 以改善其工艺性。 2.同轴线上的孔 同一轴线上孔径的大小向一个方向递减(见图5 -3)。可使镗孔时。 镗杆从一端伸入。 逐个加工或同时加工同轴线上的几个孔。 以保证较高的同轴度和生产率。 为使同轴线的各孔能同时加工。 必须使相邻两孔的直径差大于加工余量。 否则刀具无法通过前孔到达后孔的加工位置[见图5 -4 (a)] 此外。 在设有中间导向时。 如图5 -4(b) 所示。 除导套直径D2 应小于前孔尺寸D1 减去余量外。后孔尺寸D3 也应小于导套尺寸D2。 以免刀具刮中间导套。 上一页 下一页 返回 任务二 箱体类零件的加工 同轴线上的孔的直径大小从两边向中间递减[见图5 -5 (a)]。 可使刀杆从两边进入箱体加工同轴线上各孔。 这样。 不仅缩短了镗杆的长度。 提高了镗杆的刚性。 而且为双面同时加工创造了条件。 所以大批大量生产的床头箱。 常采用此种孔径分布形式。 同轴线上孔的直径的分布形式。 应尽量避免中间隔壁上的孔径大于外壁上的孔径。 因为加工这种孔时。 要将刀杆伸进箱体后装刀、对刀。 结构工艺性差。 3. 工艺孔 为满足加工或装配的需要。 可增设必要的工艺孔。 上一页 下一页 返回 任务二 箱体类零件的加工 4.装配基面 为便于加工和检验。 箱体的装配基面尺寸应尽量大。 形状

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