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- 约 12页
- 2019-10-13 发布于福建
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学习目标 1.学习10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解刺猬的生活习性,体会“我”与刺猬相处的和谐融洽。 靴 狠 毯 潺 熄 同学们对刺猬有多少 了解?谈一谈。 作者在散步时,意外发现了一只刺猬,这无疑是作者的意外之喜。对于刺猬来说,跟作者的不期而遇,意味着什么? 看着这只可爱的刺猬,作者突然冒出一个念头,用呢帽把它带回了家。刺猬被装进了呢帽,在黑暗的世界里,等待它的是什么呢? 刺猬和作者的和谐相处。 想象一下,作者还会 怎样善待刺猬? 默读第三自然段,想象文中描绘的情景,体会这样写的好处。 写一篇关于我喜欢的小 动物的作文。
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