现场观察在新闻采访中的作用.doc

现场观察在新闻采访中的作用 访中的现场观察,是 新闻记者的感觉器官同时运用,以眼为 主,从而使主观认识在客观实际中进行检 验的现场采访形式.通俗地讲,就是指记 者用眼睛采访,将现场所见到的情景,事 实用笔或话筒表达出来.现场观察包括两 个方面:一是对人的观察,包括人物的表 情,手势,眼神,对话及其全身的特征等 等;二是对物的观察,包括现场的环境,气 氛及其景象等等. 我们知道,一次完整的新闻采访需要 记者在采访前搜集查询资料,采访中观察 判断事实,采访后整理核实信息.然而其 中心环节仍然是现场采访的过程,俗话说 “七分采三分写”,便是指在采访现场捕捉 真实场景的重要性.在采访过程中,记者 深入现场,细心观察,往往能捕捉到最新 鲜,最有意义的主题,猎取到最生动,最有 说服力的活材料,写出的稿子也是有生命 力的.反之,有些记者怕麻烦,怕跑腿,不 愿意到现场采访.这样是绝不能写出有生 命力的稿子的. 可以说,一切优秀的新闻记者,在采 访时,都是极重视现场观察的.美国着名 记者斯诺在中国采访期间撰写的《红星照 耀中国》,不带任何政治偏见和党派色彩. 通过亲自采访,亲眼观察得到第一手资 料,他也得到了中国人民和世界人民的信 任.着名记者范长江经过历时l0个月的西 北观察采访,写出了新闻史上的名篇《中 国的西北角》.正如蓝鸿文教授所指出的: “不能说每一篇报道都始于记者的观察. 但是可以说每一篇报道都离不开记者的 观察.没有观察,就没有报道.” 口时文祥 观察是新闻写作的重要前提,那么现 场观察的具体作用是什么呢? 第一,通过观察,可以核实新闻事实 的真伪,增强新闻的可信性.许多新闻报 道失实,或者人们感到可信度不高,其主 要原因之一.是记者仅凭采访对象的口头 介绍或摘编文字简报进行报道,也就是说 记者采写新闻的材料依据都是第二手的, 而没有到现场仔细观察所获得的第一手 资料.若是获得二手资料后再去新闻事件 发生的实地看个究竟,事实的真伪就能验 证,笔下的新闻报道就能具体实在,人们 也就信服了. 第二,通过观察,可以更为通俗,生动 地展现新闻事件,增强新闻的可读性.尤 其是在科技,经济,军事等方面的活动报 道,因涉及的专业术语较多.如果不去现 场采访,很可能使新闻作品空洞无味,难 以理解,甚至有违事实.若是记者置身新 闻事件发生的现场.通过视觉去感受一 番,很容易产生形象思维,将报道写得通 俗易懂.如对我国水下运载火箭成功发射 的演示场面进行采写时,着名军事记者阎 吾亲临火箭发射现场,悉心观察,最后对 其作了既通俗易懂又栩栩如生的报道.其 中有这样的描述:”突然.从海底传来一阵 轰响,在前方的海面上冲起几十米高的水 柱,像宝塔一样兀立在海上.”“乳白色的 ‘巨龙’.从高大的水柱中飞蹿出来.浑身 披着水帘.火箭向上飞腾,水帘倒挂下来, 犹如悬在空中的瀑布.水珠四溅,像水晶, 翡翠在阳光中闪烁,晶莹迷人.”如此生动 形象,通俗逼真的报道.若是记者不去现 场,是绝不能写出来的. 第三,通过观察,可以获得亲身感受, 加大新闻主题表现的力度.俗话说”百闻 不如一见”,其含义之一是说听得再多也 不如亲眼所见感受深刻.对于记者的采访 也是这样.《人民日报》女记者柏生在采写 《韧性的战斗》一文时,原先她也知道科普 作家高士其意志顽强,虽早已瘫痪在床, 但晚年仍坚持口授作品而着书立说.这固 然是韧性的体现.但柏生感觉不甚具体, 深刻.原因是她没有通过自己的感觉器官 去亲身感受主题.于是柏生来到老人家 里.注意用跟观察.终于目击了一系列足 以使主题能够深化,认识能够飞跃的细 节.如老人以极大的毅力.每天有意识地 进行手臂,腿脚的锻炼.怕的是一旦动弹 不了就什么也不能干了.由此,柏生对高 士其老人的”韧性”有了深切的感受.报道 的主题也就显得人木三分. 第四,通过观察.有助于获取新闻线 索,并有新的新闻发现.通过现场观察获 得新闻线索包括两方面含义:其一是记者 在没有任何新闻线索的情况下,在生活中 细心观察可以发现许多生动的新闻线索. 同样在一个地方.有人观察到了新闻,有 人却观察不到新闻.其中的差别主要在于 是不是一个善于观察的有心人.其二是指 记者在对某一具体的新闻主题进行采访 时.细心观察新闻的发生现场,结果在观 察现场时从某一个细小的情节可能又发 现了新的新闻线索.新闻界往往出现这样 的情况.一个轰动的新闻事件会引来多家 媒体单位争先恐后的报道.而报道内容千 篇一律,大同小异,没什么新意.只有极少 一 部分记者善于观察,能够见微知着,寻 找新的角度,新的切入点.在泛滥的雷同 报道中脱颖而出,从而获得读者的认同, 这也得益于细致的现场观察. 当然,我们所说的现场观察并不是漫 无目的地”看”.而是要在观察的过程中进 行有效判断,不仅仅在重大事件中.即使是