护理伦理学教学课件作者陈莉军第四章护理伦理的原则、规范和范畴.pptVIP

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  • 2019-10-13 发布于广东
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护理伦理学教学课件作者陈莉军第四章护理伦理的原则、规范和范畴.ppt

第三节 护理伦理的基本范畴 二、情感与良心 (一)情感 情感是人们内心世界的自然流露,是人们对客观事物和周围人群的一种感觉反映和态度体验。它是人们对外界刺激肯定或否定的心理反应,具有独特的主观体验形式和外部表现形式。如因取得好的成绩与进步而感到高兴,因遭受到失败而感到痛苦,因遇到危险而感到恐惧,因自己的过失而感到悔恨等,都是情感的表现。情感总是与人的需要联系在一起,并总是通过一定的行为表现出来。如高兴时的眉开眼笑、手舞足蹈,愤怒时的咬牙切齿、怒发冲冠,悲伤时的神情黯淡、泪流满面,恐惧时的毛骨悚然、浑身发抖等。 上一页 下一页 返回 第三节 护理伦理的基本范畴 (二)良心 良心是人们在社会实践过程中形成的对自己行为的是非、善恶和应负的道德责任的自觉意识和自我评价,是一定的道德认识、道德情感和道德意志在个人意识中的统一。马克思主义伦理学认为,良心是社会的、具体的、历史的范畴,它作为人们内心自觉的道德意识,是一定社会关系和道德关系的反映,是一定社会的道德原则和规范转化为人们内心信念的结果,也是人们在实践过程中根据自己所接受的知识逐步形成的。 无产阶级和共产主义者的良心是从无产阶级和全体人民的利益中产生的,是共产主义道德观念深入人的内心的结果,它不仅包括无产阶级的是非感、正义感、责任感,而且包括对共产主义事业的无限忠诚和全心全意为人民服务的精神。 上一页 下一页 返回 第三节 护理伦理的基

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