2015年秋高中物理(人教版)必修二课件：第7章第6节实验：探究功与速度变化的关系.pptVIP

如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。提高小球的初始高度h，小球滚下撞击木块的速度变大，木块就会被撞的远些，说明功与速度变化有着密切联系。 这一节我们将通过实验探究功与速度变化的定量关系。 1．在如图所示的装置中，释放小车，拉伸的橡皮筋对小车做功，使小车获得速度。第一次实验设橡皮筋对小车所做的功为W，后面的实验中都保持橡皮筋的拉伸长度与第一次________。橡皮筋的条数分别为原来的2倍、3倍……，橡皮筋对小车所做的功分别为________W、______W…… 2．由纸带和打点计时器分别测出小车获得的速度v1、v2、v3…… 3．以橡皮筋对小车做的功为_______坐标(以第一次实验时的功W为单位)，小车获得的速度为______坐标，作出W－v曲线。 操作的技巧 1．小车运动中受到阻力，小车的速度在运动中是变化的。使木板倾斜，让小车不受橡皮条的拉力时_______下滑，也就是__________摩擦力。 2．橡皮条做功完毕后，小车匀速运动，则打在纸带上的点应是__________分布的，利用纸带点__________和打点计时器记录的__________求出速度。 先对测量数据进行估计，或者作出W－v草图，大致判断两个量可能有什么关系。如果认为有可能是W∝v2，就对每一个速度值算出它的二次方，然后以______为纵坐标，______为横